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教師們當然也不可能優哉游哉度日。聶雨河在工作上一向習慣把事情分好類，有條不紊地進行，盡管這樣，空閑時間也被擠壓得幾乎沒有。

他剛把手頭事情告一段落，起身去了茶水間。有兩個女生正圍著那臺咖啡機擺弄，不知道是在弄什么名堂。這臺小咖啡機學校近幾個月才裝，沒見老師們多熱衷，反而時常有學生來沾光，大家也都睜一只眼閉一只眼。

她們一個染了顏色不顯眼的頭發，另一個化著濃妝，校服裙擺都改得很短，耳朵上亮晶晶的。大概在一些學生中風生水起，眼下到了教師辦公室，行動反而不自在。不知道哪里出了問題，各種液體灑了一臺子，兩個人慌張拿紙巾去擦。聶雨河看了片刻，伸手打開后面的蓋子，替她們把凹槽里的咖啡膠囊位置調正。

這一次，咖啡總算順順當當地接進杯子里。兩個女生見是聶雨河，都格格笑起來，又故意拖著長腔和他說謝謝，歡天喜地地離開了。

看她們的樣子，和接踵而來的考試分屬兩個世界。

聶雨河踱回自己的辦公桌，眼前卻浮現另一張面孔。這個時間，他大概正在應對各種繁重的習題——垂著睫毛，專注地書寫，偶爾用嘴唇去觸按動筆的筆帽——明明都是相仿的年齡，他卻從不那樣開懷地笑，哪怕有過那么一兩次，也露珠似的轉瞬而逝。

更多時候是輕輕抿起嘴巴，上翹小小的弧度；又或者眼睛很亮地看著人——他更擅長用眼睛笑。可是近來，他連這樣的表情也不露出來了。

不光如此，他還躲著自己。聶雨河回憶，從眼神到肢體，處處都在避免碰上。像一株含羞草，一旦被過分地觸碰，就把葉子緊緊合攏。

那天的確有些過了頭，他會這樣在情理之中。聶雨河真正意外的是，自己居然把他的笑記得如此清晰，甚至其他表情也都歷歷在目：難為情的，緊張的，充滿好奇的，努力吞咽的，在床上難以忍耐的，高潮時候泛著淚的……以及發現自己被過分對待，憤怒又失望，失神又無助的。

那些當然都是十分可愛的表情，最后那個尤其。然而像是集郵或者拼圖，最稀有的一張拿在手里，想象中的愉快卻根本沒有。不光如此——聶雨河回想起當時的心情——似乎所謂的“可愛”表情全加在一起，也比不上他一個普通的笑更讓人心情快樂。

這不是繞了一大圈回到原點嗎？但好像并不是同一個原點。

游戲玩成這樣，可徹底沒了最開始的意義。

他少見地心情煩躁，伸手去摘石榴樹探到桌邊的枝條，葉片薄而透，光下筋絡清晰可見。這是它的血管嗎？聶雨河百無聊賴地想著，揉捻起那片葉子，植物淡綠色的血液很快沾在了指尖。