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“......”
他們剛入座第一排,王主任推開門,雙手負在背后進來了。
“王主任。”
“主任。”
阮以尋和蘇從流問好,王主任準備表演拉二胡,聽聞阮以尋會彈古箏后,笑著走過來,提議:“阮老師,要不要和我一起表演啊?我們民樂二重奏。”
主任的邀請她哪里敢拒絕,當即笑道:“好啊,是我的榮幸。 ”
蘇從流目光落在王主任身上,抿抿唇,開口道:“您適合獨奏。”
“哎呀,每年都是獨奏,太單調了。”王主任非常認可自己的想法,越說越起勁:“小蘇你是會彈鋼琴吧?要不我們三個人一起,再喊上吳老師,四重奏也可以啊,我不介意的哈哈哈。”
“......”
他介意。
學生會主席及時道:“那個,主任,老師需要有兩個以上的節目,你們必須分開表演。”
“哦哦,這樣啊。”
“還是讓阮老師和蘇老師共同表演吧,因為原先就是這樣安排的。”
“行。”王主任不再堅持,答應了:“你們如果有更好的想法,隨時可以和我交流啊。”
說完他入座第一排正中間的位置。
蘇從流對學生會主席投去贊賞的目光,嚇得他咽了咽口水,小心翼翼地說:“老師你們看表演的時候順便商量一下自己的曲目,然后告訴我們需要準備哪些東西,我好安排。”
阮以尋笑笑:“好,辛苦你了。”
“不不,不辛苦。”
主席轉身到后臺去了,蘇從流詢問:“阮老師想彈什么?”
“我都可以。”
“我也是。”
“那問問學生?”
“不用。”他說:“彈快一點的曲目,會比較受歡迎。”
阮以尋笑出來了:“行。”
現在網上火的確實都是些炫技,或者聽起來很燃的彈奏視頻。
阮以尋在網站搜索最近熱門的快歌,選定兩首她自己聽過的,“最后再彈一首慢歌吧,蘇老師有什么特別喜歡的曲子嗎?”
蘇從流側過腦袋,看著她說:“merry christmas mr.lawrence。”
阮以尋瞪大了雙眼,瞬間有些激動:“蘇老師也喜歡這首曲子嗎!我也特別喜歡。”
“嗯,坂本龍一教授的曲子都很好。”
“是的,末代皇帝的配樂,小活佛的配樂都百聽不厭。”
“那最后一首彈merry christmas mr.lawrence。”
“好啊。”阮以尋毫不謙虛的笑著說:“這可是我的拿手曲目,蘇老師小心被我比下去了。”
蘇從流微微勾了下唇角,“我上周剛在家練習過。”
“行啊,那就藝術節見分曉。”阮以尋問:“蘇老師最喜歡哪個版本?”
“小提琴,大提琴,鋼琴合奏的。”
“我最喜歡鋼琴和古箏的版本,還有一版琵琶的也不錯。”
臺上有同學開始表演,蘇從流放低音量,在耳邊問:“最近有坂本龍一的紀錄片,想去看嗎?”
“是終曲嗎?我正準備圣誕節去看的。”
“一起吧。”
“嗯嗯。”
嗯?嗯嗯嗯???
阮以尋眨眨眼睛,轉過腦袋,落在臺上的學生身上。
正值高中,不能經常練習樂器,又學的時間不長,學生們彈奏的都挺一般,王主任時不時點評兩句,有他在場,阮以尋和蘇從流基本不開口。
午休結束后王主任離開了,他們下午沒有課程,花一個多小時看完所有學生的彩排,把唱歌舞蹈小品的選出來,最后只剩下樂器組的。
阮以尋看向那群想表演的學生,有了想法:“小提琴,琵琶,唔......誒,要不然我們合奏吧,應該會很壯觀,你覺得呢?”
蘇從流對于其他的曲目沒有意見,只道:“merry christmas mr.lawrence單獨表演。”
“好,那就這樣說定了。”阮以尋走向站在舞臺旁邊的學生,告訴他們安排。
“啊啊啊啊啊!”學生們頓時歡呼雀躍。
蘇從流看著不遠處的身影,垂眸笑了笑。
—
圣誕節當天,學生們將教室窗戶貼上圣誕老人的帖子,燈上掛著五顏六色的彩帶,布置的很有氣氛。
中午,藝術節的十八個節目在禮堂彩排,齊琰跟著蘇從流上樓,準備旁聽。
“你和阮老師古箏鋼琴合奏啊?”
“嗯。”
齊琰看著舞臺上面架起來的古箏,拍他肩膀,“要不然你為愛學蕭吧。”
“為什么?”
“民樂啊,古箏和蕭多般配。”
“西樂也可以。”
“西樂和民樂不是水火不容嗎?”
禮堂的門推開,阮以尋穿著一襲白色長旗袍,腰部略微收腰,襯出纖細的身材,踩著高跟鞋緩緩走進來,笑著和碰到的每位學生打招呼。
無論何時何地,永遠是最亮眼的風景。
蘇從流瞥了一眼身邊的齊琰,脫掉厚重的外套,卷起襯衣的袖口,淡淡道:“容給你看。”