我若琴音提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

秦野這人對自己定位很明確，他屬于那種熱情又好說話的人，如果跟他成為朋友，多數有事時候他會幫忙，他這人很義氣，所以從小到大人緣很好。

女生堆里的萬人迷，男生堆里的孩子王。

只不過到了這里，成為了林舟舟堆里的討厭煩。

這個人讓他第一次對自己產生懷疑，明明他都那么主動示好，甚至他都拋棄了尊嚴喊爸爸，她都覺得他有利可圖或者借機報復她什么。

他以為他們同桌差不多一個星期總有所讓她對自己改觀，但林舟舟這人特別腦子直，說是同桌就是同桌，做著同桌該做的事，起碼作業(yè)不交可以商量，上課來個討論允許一下肢體接觸，被女生圍攻，得益她霸姐的名聲，替他擋了不少桃花。

正常同桌的事她都盡責做到了。

但現在他們多了一層關系，她少做了一樣很重要就是態(tài)度。

對他的表情依舊是冷漠無情，一個普通微笑都沒有。

對比昨天走廊那個微笑，他心底還是有些不平衡。

可林舟舟不是這樣想，她認為從同桌過渡成朋友需要循環(huán)漸進，她在以前學校沒碰過這種性格的人，她又是很慢熱的人，交朋友這種事情需要慎重選擇要好，而且她那里的人都不像他那么熱情，有伎倆，這讓她有點不知所措，不適應。

況且他還是個＂特別＂的人，他們還打過架，有過交鋒，從敵對，懷疑，嫌棄，討厭，現在要她轉變?yōu)榻邮埽@對她來說很難很難，那種感覺就像一個挑食的人突然想吃紅蘿卜，這種體驗只會很糟糕。

即使她現在對他有所改變，但是他想一夜之間想要和余微微一樣的待遇，那是不可能。

走廊那次，徹底讓秦野加速這個朋友的進程，他急需要跟隔壁班長的一樣的權力，以至于他這幾天嘗試用冷暴力來引起同桌的注意，但這方法最終都會適得其反。

——

下課后，林舟舟熟練的抽出那兩本書，架起他們溝通的橋梁。

問＂我惹你了？＂。

低頭玩手機秦同學抬起頭，眼神有點兇神惡煞，林舟舟以為他這眼神，會來個發(fā)脾氣，誰知道某人就淡淡說＂沒有＂。

沒有？

那你怎么那么生氣？

她發(fā)現現在男生發(fā)脾氣怎么比女生還莫名其妙。

秦野心不在焉的玩著手機，沉默不語。

林舟舟莫名其妙看了他一眼。

這秦同學為了讓小同桌認清誰是她最好的朋友，于是采取冷暴力忽略她幾天，希望能喚醒她的良心。

很可惜，林同學完全沒有想到，她只會這校霸認清現實，覺得他們不適合做朋友，準備放棄的節(jié)奏，但又不好意思說。

那行吧，林舟舟一向不強求他人，既然他有這個領悟，那她也不用花時間適應了。

她放下書，敲了敲校霸的桌子，讓他聽聽。

＂跟我做朋友有那么痛苦？＂林舟舟說＂既然你意識到了，我們就解決朋友關系＂。

秦野＂？？！＂

不是，他的小同桌誤會了。

他按住小同學準備又放上去的書，＂我不是那個意思＂

林舟舟狐疑一看:＂哦？＂

＂最近上火，心情不好＂

＂哦＂

＂跟林同學，同桌是我的榮幸＂

＂哦＂

她敷衍的點頭。

秦野＂……＂。

既然沒有那個意向，那林舟舟還是的花時間啊。

小同桌推開他的手，又加了兩本書上去，擋住他。

城墻又堆積起來，他們猶如恢復原狀，關系還是這樣那樣。

她的變化太微乎其微，秦野沒發(fā)現，他認為朋友還是朋友，但僅僅是在同桌之上的朋友，不具備對笑臉相對的，歡聲笑語能聊天的朋友。

她像給你這個稱呼，卻不讓使用它的用途。

可他想要的是走廊男生的待遇。

——

這疑問算是不明不白的解決了，她與許清澤在余微微的這個問題又生成另外的協議，許清澤雖然是全校第一，但是他的英語不太好，林舟舟剛好英語不好，于是交換一下，這次月考試卷步驟彼此互換，互相給對方批改，當作是交流。

林舟舟昨天給他改了一半，今天順便整理一下。

秦野被小同學刷刷的下筆聲吸引，他靠著凳子，手玩著手機，眼角用余光假裝的看過去。

英語試卷一串很漂亮的英文，像花體。

筆勁有力，像是男生。

林舟舟剛好翻了頁，他看到那左上角三個瘦金體。

—許清澤。

憤戰(zhàn)而起。

王同學玩著他新買的手辦，凳子突然被一股力量，如如神龍擺尾，一瞬間他的路飛手辦被他掰了斷手。

天災人禍。

王同學＂……＂

他想當場來杯鶴頂紅，了斷自己算了。

我的路飛！！！

這大佬干什么呢！！

只聽后面兩位吃瓜群眾描述，那時大佬頭頂只差烏云籠罩，但他依舊保持猶如蒙娜麗莎的微笑，把手機遞過去，同桌愣住看他。

他說:＂小同桌，加個微信？＂

同桌:＂滾＂。

＂我想跟你交流一下學習問題＂