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“以前就覺(jué)得這小子看誰(shuí)都一副老子天下第一的拽樣，嘚瑟大了掉毛。”

“不過(guò)這次孫傳亮考得是真不錯(cuò)，逆襲啊......”

孫傳亮是班長(zhǎng)，坐在最前排。不知道怎么的，仿佛腦后長(zhǎng)眼，耳朵動(dòng)動(dòng)就把后排的話(huà)聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他輕咳一聲：“安靜。”

周池已經(jīng)被好幾個(gè)狀似無(wú)意的眼神打量過(guò)了，他如坐針氈。盡管二人平時(shí)都很低調(diào)，有同學(xué)來(lái)問(wèn)的時(shí)候也都拿別的話(huà)題搪塞過(guò)去。然而天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，關(guān)于兩個(gè)人之間的關(guān)系在班里形成諸多揣測(cè)，之后別人看他們的時(shí)候，眼中就帶上了一些不一樣的色彩。

最可笑的是，在這種時(shí)候，周池心里想的第一個(gè)念頭居然是：千萬(wàn)，千萬(wàn)不要跟老師說(shuō)和你談戀愛(ài)的人是我。

時(shí)安然在班主任審視的目光中淡淡道：“和周池沒(méi)有關(guān)系。”

班主任怒極反笑：“沒(méi)有關(guān)系什么沒(méi)有關(guān)系？已經(jīng)有人告訴我，他親眼看見(jiàn)你們兩個(gè)牽手進(jìn)餐館了！周池那種家庭出來(lái)的......就不是什么省油的燈。你是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，這事鬧得校長(zhǎng)都知道了。今年你要進(jìn)行省里的三好學(xué)生評(píng)比，還要去北京參加奧數(shù)競(jìng)賽，你清楚自己應(yīng)該干什么嗎？！”

時(shí)安然輕聲道：“是誰(shuí)？”

班主任有些被氣糊涂了，“什么？”

時(shí)安然極有耐心地又重復(fù)了一遍，“誰(shuí)說(shuō)看見(jiàn)我和周池牽手的。”

班主任柳眉一豎，聲音回蕩在整個(gè)走廊里，“怎么，你還要去報(bào)復(fù)嗎？！學(xué)校明文禁止早戀，更何況你還......孩子，你太任性了，你得對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)啊。”

從頭至尾，時(shí)安然低著頭，一言不發(fā)。他大概能明白為什么班主任這么生氣，校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注著他的成績(jī)，這次下滑得太嚴(yán)重，避免不了把班主任劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。可這件事冤枉不了別人，最近他確實(shí)在復(fù)雜的情感上投注了太多精力。

班主任說(shuō)得口干舌燥，她終于呼出一口氣，換了懷柔策略，“老師本身并不歧視你們，可什么年齡就該做什么事。總而言之，跟那個(gè)臭小子趕緊分開(kāi)，你們兩個(gè)不是一路人，走不到一起的。”

時(shí)安然卻不知道想起了什么，班主任其他的話(huà)仿佛和他隔了面鏡子，都聽(tīng)不到了，只剩最后一句：你們兩個(gè)人不是一路人，走不到一起的。

周池在時(shí)安然回來(lái)后偷偷將他叫出去，緊張和慌亂毫不掩飾地展現(xiàn)在少年的臉上。

“安然，老師叫你出去說(shuō)了些什么？”

時(shí)安然搖頭，難得溫柔微笑道：“我成績(jī)下降被訓(xùn)了。”

周池突然覺(jué)得有些難以啟齒，“她沒(méi)有......提到關(guān)于我們的事嗎？”

時(shí)安然否定：“沒(méi)有。”

周池這才放松下來(lái)，他輕輕拉起時(shí)安然的手，“安然，我不想讓別人知道我們的事。你......明白我的意思嗎？”

時(shí)安然輕聲笑了，“明白。”

然而事情不會(huì)像他想象的那樣發(fā)展，第二天早上，周池邁進(jìn)教室的門(mén)，一張照片被貼在黑板正中央最顯眼的地方。

周池臉色發(fā)白，那是他親吻時(shí)安然的照片。

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怎么說(shuō)呢，在校園里對(duì)同的歧視可能更大吧，因?yàn)樵谛@里大家都是平等的學(xué)生。有的人嘴里會(huì)說(shuō)我不歧視，但實(shí)際上還是會(huì)拿有色眼鏡看他們。<script>chapter1();</script>