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涂……肆。

元艾眉心一跳，想起了曾經渾身上下寫滿了自己是熊貓的熊老師，其中有一條就是他姓熊。

涂肆……兔？以前總是被譚越欺負，但從來不反抗。

元艾心一跳，但這事也不算什么特別大的事情。

一回生二回熟，這都第三回了。

元艾的目光放在兩個學生的身上，兩個人的這個速度，當運動員是最合適不過的。

可最大的問題是……他們能參加嗎？

“如果成為體育生，就無法參加高考。”孔主任看著站在自己面前的元老師，她一來，就詢問能不能讓涂肆和譚越走體育生路線。

孔主任欣賞元老師的心，她希望學校能夠有好的環境，在學校光是種樹都種了一個月，后來又是種子。

現在看到了譚越和涂肆的運動天賦，又希望他們兩能夠成為體育生。

眼前的人類異常迷惑：“為什么？”

孔主任心想，是了，眼前的人類老師并不知道，他們的高考，分成兩部分，一部分是全國卷的分數，另一部分則是教育中心制定的思想考核。

后者需要通過成為人類的考試。

若是體育生，運動這個能力，是妖怪的原型帶來的天賦技能，怎么都不可能通過考核。

元艾聽到了拒絕，皺了皺眉頭，她也想到了這兩個人隱藏的身份問題。

譚越和涂肆擁有那樣好的天賦，若是體育生必定大有前途。

他們的身份卻又是大問題，因為太有天賦了，所以不能顯示出來。

這一次，出孔主任的意料，元老師居然沒有再繼續堅持。

元艾失魂落魄地回到辦公室，作為一個老師，最大的成就大概是發現學生的天賦。

而發現了學生的天賦后，卻發現這天賦必須壓制。

元艾離開一中時都沒有這么難受。

辦公室的其他老師都在忙教育中心要來的事情，元艾回過神，詢問坐在背面的她們班的化學老師——

“校長有說什么應對嗎？”

化學老師是個年輕男人，向來話少，元艾跟他沒怎么聊過天，他臉上帶著點紅暈，溫聲細語地說道：“讓學生這兩天好好聽課就行?！?

“教育中心的人這幾天就會來，請同學們一定要牢記校規，不可在任何人面前，任何地方露出原型，也不能表現出高于人類的能力?！逼渌喽际前嘀魅卧谂_上說話。

只有二班，由于班主任是人類老師，所以二班是由化學老師聶老師站在講臺上，苦口婆心地說道——

“咱們班比其他班都有優勢，我們班班主任就是人類，你們每天都能夠看到你們的元老師對不對？大家喜不喜歡元老師？”

“喜歡！”

“喜歡就跟著學，學?；撕艽蟮拇鷥r才請來元老師，為的不只是讓你們跟著學語文，還讓你們要跟著她學怎么做一個人類?！?

同學們認真地聽著，只是最后一排的譚越卻在發呆。

“教育中心的人來了以后，說話做事就以元老師為模板，不要做出任何不符合人類行為的事情?！?

聶老師說到這里的時候，看向了最后一排的譚越，繼續說道：“譚越，涂肆，今天下午的體育課，你們做錯了什么？”

涂肆臉色蒼白，身體有些顫抖，本能的害怕導致聲音磕磕巴巴：“對不起，老師，我不應該跑太快了?！?

譚越站了起來，懶懶散散地站著，也不認錯，反而毫不在意地說道：“我就隨便一跑?！?

“以后不可如此?！甭櫪蠋熅娴溃骸罢f了多少次了，要重視平時的這些行為習慣，時時刻刻記住自己是一個人類，元老師雖然不會害你們，但你們也要記住，不要害元老師被吃，其他同學也是，都認真聽著，這不是什么小事！”

“知道了?！?

聶老師繼續說道：“老師不想以后看到你們是在動物園里。”

譚越不以為然。

聶老師看譚越那懶洋洋的樣子，氣得不行：“你以為動物園里就是個好的？包吃包住？想得美，我兄弟去的還是最好的動物園，結果還被一個人類碰瓷了，他什么都沒做，挨了5槍麻醉，醒過來時，好長時間都不能動，只要成為人類，你才不會被這樣對待。”

“現在不努力，以后就是這個命，你們都還不一定能夠進入這個動物園，換個不好的動物園，別人給你一口水喝，你就有水喝，給你一口吃的，你就才有吃的，他不給的話，你能怎樣？你還能去討個公道？人家說你危險，一槍就能把你擊斃！”

大家不是第一次聽這個事情了，每次聽到心都會顫抖兩下，除了譚越這個不著調的。

聶老師看著譚越，拍了拍桌子：“又把我的話當耳邊風，你以為你們是誰？國寶嗎？人家熊老師是國寶，還不是努力通過高考，現在人家也過來教書，圖什么？不就是圖你們成為人類，不要去動物園嗎？”

“有一些同學，譚越，我就不點名批評了，沒有國寶的命，就不要得國寶的?。　?

譚越抬起頭，看向了獵豹老師，幽幽地開口：“生而為狼，我很抱歉?！?

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有時，我們會羨慕別人生在白天，但生在黑暗中的你一點一點地爬向光明的樣子，雖然狼狽，同樣也足夠讓這個世界為你心動。

所以，譚太狼同學，向前跑吧！

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