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周隊(duì)聽(tīng)到一半就不耐煩的擺了擺手，示意小異身邊的警員安撫一下受害人，同時(shí)自己帶著三位刑警向外走去。

“斧子是暗紅色的，我沒(méi)有說(shuō)謊！它還會(huì)來(lái)殺我，還會(huì)殺我……”小異形現(xiàn)在已經(jīng)掌握了表演的精髓，沉迷于演戲不能自拔。

“小劉，你注意一下受害人的心里疏導(dǎo)。”周隊(duì)站在外間向小異身邊的警員說(shuō)道：“尤其是未成年人，心里狀態(tài)容易出問(wèn)題，勘探工作徹底被打斷了，我現(xiàn)在得趕回……”

周隊(duì)說(shuō)道一半，猛然頓住了，就這么直直的看向木門(mén)！

順著他的視線，可以看到那門(mén)框稍微靠下一點(diǎn)的位置，赫然有一道很深的破損。周隊(duì)一張方正嚴(yán)厲的臉上閃現(xiàn)過(guò)震驚！他快速上前幾步，仰頭探查著那個(gè)痕跡。

從上面翹起的木刺判斷……非常新。

周隊(duì)面沉如水的轉(zhuǎn)向身后帶來(lái)的刑警：“小孫，你來(lái)計(jì)算一下。你們兩個(gè)，把整個(gè)醫(yī)務(wù)室搜一遍。”

而后趁著那個(gè)警員站在椅子上椅子仔細(xì)勘察的時(shí)候，另一個(gè)警員已經(jīng)率先有了收獲：“周隊(duì)，柜子里找到一把斧子……暗紅色的。”

周隊(duì)嚴(yán)厲的看向少年：“同學(xué)你說(shuō)實(shí)話，是不是你自己弄出了那道痕跡，而后藏起了斧子？為了惡作劇？”

小異形繼續(xù)維持著臉色蒼白，渾身顫抖的狀態(tài)，還沒(méi)來(lái)得及答話就聽(tīng)那個(gè)姓孫的刑警十分艱難的說(shuō)道：

“周隊(duì)，不可能是這孩子干的。痕跡和斧子完全吻合，但要造成這種斜向下的角度，發(fā)力者的雙手必須在門(mén)框的位置……根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，沒(méi)有任何桌椅能墊出這種高度，就算爬上儲(chǔ)物架，也做不到正前方發(fā)力。”

周隊(duì)的臉色變得極為難看：“你是說(shuō)……”

“從這間校醫(yī)室的情況來(lái)看，實(shí)施人……只能懸空在門(mén)框外20公分的位置。而且根據(jù)斧頭的運(yùn)動(dòng)弧線計(jì)算出的力臂長(zhǎng)度，”姓孫的警員的聲音也有些發(fā)顫：“和這具骷髏骨架的手臂長(zhǎng)度完全吻合。”

一股寒意從在場(chǎng)的每一個(gè)警員的腳底攀附而上。

那是一具7、8歲兒童的骨架，這座中學(xué)里不可能有活人是這種體型……

小異形裝作畏懼的抬頭看了看那具好好擺放在架子頂?shù)镊俭t，一邊渾身發(fā)抖，一邊同樣陷入了沉思。

這是根據(jù)霍離記憶改編的電影，也就是說(shuō)這里的一切都已經(jīng)在，或者可以在真實(shí)世界里發(fā)生。

真實(shí)世界不是歡樂(lè)城，也不會(huì)有鬼魂。

一切都只能是人為。

然而像牽線木偶一樣進(jìn)入校園的學(xué)生、行走的尸體、敲門(mén)的骷髏、不翼而飛的斧子和碎花裙子……