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被他突然撲上抱緊,顧川柏的胸口絞開連自己都不知來由的痛楚,聲音不覺微啞,一下下拍撫著他的脊背:“我在,我在呢,沒事的……”
不知過了多久,緊勒著肩頸的力道才終于稍許放松,懷里的身體也恢復(fù)了淡淡溫度。
雖然不清楚對方是不是做了什么噩夢,卻至少猜到陸京墨似乎并不喜歡黑暗的環(huán)境。顧川柏猶豫一瞬,索性直接抱著人站起身,輕輕揉了揉他的頭發(fā)。
“那天的課沒聽全,有幾道題我不太會做,陸教授教教我好嗎?”
抵在頸間的腦袋動了動,抬起頭望著他,沒有水汽,眼眶卻泛起隱約微紅。
顧川柏胸口狠狠一縮,臉上笑意卻愈溫柔平和,耐心地撫著他的頭發(fā),把人徑直抱出休息間,一起坐在了辦公桌前。
這幾天的時間,他都已經(jīng)把《植物學(xué)》預(yù)習(xí)了大半本書,哪有什么真不會做的地方,只是說什么都不放心再把人放回去罷了。
把人攬在懷里,顧川柏象征性地問了幾句,就鋪開筆記本,在燈下認認真真寫起了作業(yè)。
陸京墨靠在他懷里,望著筆尖落下的剛勁字跡,心里的不安終于徹底消散,那一點清明褪去,半醉昏沉的倦意就又涌上來。
看著懷中的小教授一下下點著頭,顧川柏停下筆,唇角無奈溫柔地挑了挑。
陸京墨已半睡半醒,卻依然緊緊攥著他的衣角。顧川柏放輕動作,小心攬著人換了個姿勢,叫他舒舒服服地靠在自己懷里。
惦記著陸京墨今天吃了不少的冰淇淋,怕他胃里涼,顧川柏寫著作業(yè),又特意把空著的手焐熱,探在他胃間慢慢揉著。
要是再多留幾次作業(yè)就好了。
第25章 這個學(xué)霸我罩了
事與愿違的, 在第一堂課之后,年輕的植物學(xué)教授很長一段時間都沒再留過太多的作業(yè)。
看到作為助教的顧川柏往辦公室跑得越來越勤, 甚至動輒徹夜不歸, 舍友們認定了他是為作業(yè)英勇獻身。不僅對他的奉獻精神進行了深刻的褒揚,還慷慨包攬了在除開植物學(xué)之外的各類課上替他答到的任務(wù)。
只有陸燈清楚,他的作業(yè)留得越來越少,是因為顧川柏開始越來越忙了。
勤奮,積極, 涉世不深, 還沒有對自己未來的明確打算——在部分極端自私自利的導(dǎo)師眼中,一二年級的研究生永遠是最聽話好用的勞動力。
要整理實驗室, 要幫忙整理翻譯資料,要徹夜守著昂貴的培養(yǎng)基, 還要替導(dǎo)師跑腿打雜。一周的工作時間在50個小時以上,詹沛的研究生幾乎沒有能正常上課的余力。
天氣由熱轉(zhuǎn)涼,學(xué)期過去大半,顧川柏眉間漸漸開始透出越來越疲于奔命的倦色。
陸燈實驗室的核心課題, 也終于開始有了大致的眉目。
*
“今天就到這里,下課。”
合上已講過大半的課本,講臺上的年輕教授示意課程結(jié)束, 有條不紊地收拾起桌上散落的教具。