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自己也真是個豬腦殼，書里夾了紙條，還借他個屁！挖個坑埋起來發酵還差不多。

完了要是他真的問，自己怎么辦？承認嗎，還是抵賴？可怎么抵……嗯？

在他臆想大開的同時，路榮行的聲音不帶停頓，不溫不火地繼續往這邊傳：“我不知道那個你有什么用，給你夾到化學書里去了。”

那句“不知道”像個暫停鍵，一下凍結了關捷的擔憂，他呆到聽完了，才在澎湃的心跳里支吾道：“啊、好，我知道了。”

說完他單方面仍然覺得，藏著路榮行的紙條舉止曖昧，連忙假咳了一聲，解釋就是掩飾地說：“那個……沒什么用，你不說我都不知道它夾在書里，完全不記得它是怎么到那里去的了。”

這就是典型的欲蓋彌彰，路榮行根本沒問這個，他就嘰里呱啦地說了一串。

路榮行隱約覺得他突然有點啰嗦，但具體又說不上哪里不對，就只笑了笑，跳過了它：“隨手放的吧，沒印象也正常。”

關捷就希望他能有一個隨便的印象，“嗯”得飛快，正想著怎么轉移話題好。

對什么事都有點好奇心的路榮行卻先開口說：“我看見那個紙條后面有個化學式，中間有個鉀，支出去三條腿那個，那是什么？結構還蠻對稱的。”

關捷心里像是變成了地鼠出沒的窟窿地，這只老鼠才按下去，另一只瞬間冒了出來，真是刺激。

他呼吸一窒，慶幸路榮行看不見他的人，穩了穩心神，語氣正經得像個童叟無欺的專家：“是二硫化碘鉀。”

路榮行學無止境地說：“沒聽過，干什么用的？”

關捷在心里偷跑概念，該化學物廣泛應用于段子化學領域，使用憑空捏造法合成，化學式是KISS。

他這是隔著一張紙，用只有他自己能夠明白的方式，在親吻路榮行的名字。

可到了嘴邊，關捷卻說：“沒什么用，合成不出來的東西，硬湊出來，寫著玩的。”

路榮行吃了隔行如隔山的虧，只能默認他說什么都對。

他們其實都有一點聰明反被聰明誤，這些小心思關捷不說，路榮行就沒有機會明白。

之后兩人相互交換了一下最近動態。

關捷碎碎念：“隔壁省的領隊臥槽，要求有泰山那么高，讓我們背邢大本，那書你看見了的，那么厚！打死我我也背不下來啊。”