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趙小靜開的是一輛suv，停得有些遠，她讓我在原地等著，然后把雙肩包往頭上一頂，沖進雨里。

我：“……”現在女孩都這么颯嗎？

幾分鐘后，趙小靜把車開來了，我小心翼翼地上車，趙小靜邊打方向盤邊說：“顧老師，你弟弟幾班的？”

我：“三班。”

趙小靜把車開到主路上，說道：“趙錚在五班。”

我正打算問問趙錚和顧明凌是怎么認識的，趙小靜說：“你弟弟打游戲挺厲害的。”

“趙錚高一的時候，經常上網打游戲，不小心玩成了全服前三十，然后就碰到了你弟弟，被虐得很慘。”

“從那以后，趙錚對你弟弟就上心了，兩個人由對手變成朋友，后來發現是一個學校的，就更經常一起廝混。”

我：“廝混？”

趙小靜看了我一眼，解釋說：“一起玩耍。”

我：“哦……”這才聽著順耳嘛。

趙小靜又說：“我用你弟弟和我弟弟為原型，寫了一個電競文，在某某app上連載，人氣還不賴。你要不要看？”

我思索了一下她剛才的話，電競文？app？原型？

“什么是電競文？”我決定先弄懂這個關鍵性名詞的意思。

趙小靜耐心地向我科普：“簡而言之，就是寫電子競技相關的人和事，我在故事里，把你弟弟寫成了一個職業玩家，我弟弟是他的替補，兩個人相愛相殺，怎么樣，有沒有很帶感？”

我不知道如何回答，只好隨口附和：“帶感，呵呵，帶感。”

趙小靜說：“你弟弟不知道我在寫他，你要保密哦，顧老師。”

我：“額……好的。”

講話的功夫，學校到了，趙小靜拿出手機看看時間，七點四十。

“顧老師，你們是不是八點上課？”趙小靜問道。