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后來我問他是怎么策劃這次“集體出逃事件”的。

答：很簡單。瞞著你就行。

我：“……”

顧明凌雖然是我弟弟，但跟我長得一點都不像，不光長得不像，性格氣質也南轅北轍，他是那種走到街上會引起注目禮無數，但無人敢上前搭訕的人，我就不一樣了，連賣的阿婆看了我，也要感嘆一下“這小伙子真面善”。

不知是不是因為原生家庭的關系，顧明凌對人際交往沒有半點熱忱，在學校獨來獨往，我擔心他這樣下去會不會患上社交障礙，于是畢業后不顧導師的挽留，回到了家鄉s小城當了一名高中老師。

我到現在還記得我當時對導師說的話：“老師，我就這么一個弟弟，這么多年我在外上學，他總是一個人照顧自己，還有兩年他就要高考了，我希望在他考試的時候有人陪，而不是眼巴巴看著別人的家長在外面端茶遞水，我弟弟雖然話不多，可那次我回學校的時候，看著對面車子的后視鏡上，他怔怔的模樣，我眼淚都下來了，這些年，我虧欠他太多。”

是啊，從我十七歲父親去世后，我們相依為命。那時的小凌只有七歲吧，極其怕打雷，每次下雨，晚上他都要抱著被子來我房間睡。

我現在都還記得那些個悶熱的夏夜，因為沒有錢交電費，我們連空調都沒舍得開，小凌總是半夜熱醒，縱然渾身是汗，可他還是乖乖的用涼水擦一擦，不哭也不鬧。

回憶斷斷續續地出現在我的腦子里，小小凌那又黑又大的眼睛和現在眼前少年凌厲的眼型慢慢重合，我有些累，沖他擺擺手：“算了，你熬夜打游戲也好，翻墻去露營也好，我不管你了。”

說完，我一瘸一拐慢慢走到門口，握著門把，嘆了口氣。

一口氣還沒嘆完，一雙骨節修長的手握住了我的，顧明凌不知道什么時候走到了我身后，他牛唇不對馬嘴地說了句：“哥，別去相親。”

我慢慢回頭，驚奇地發現我這普通人的身高，竟然只到他的下巴，這小子這些年是吃什么長大的？超級無敵增高蛋白粉嗎？

我大致想了想，明白了這小子為什么忽然這么叛逆。

《教育心理學》上講，青少年，很容易用一種乖張的行為來證明自身的存在感。顧明凌今天翹自習和當著我的面打游戲，很明顯就是在向我證明自己的存在感。

我安慰道：“小凌，哥哥年紀大了，遲早要結婚的。”

“不過我結不結婚，你都是我弟弟。”這句話還沒出口，顧明凌就立刻冷了臉，他松開握在我手背上的手，十分冷淡地說了句：“結婚？呵~”

第6章：回憶

他這是什么意思？覺得為兄娶不到媳婦嗎？

豈有此理！

“你知道趙小靜什么背景嗎？”顧明凌問道，語氣聽起來很欠扁。