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邱老爺子立刻響應(yīng)。

“不嫌棄的話，我也來(lái)幫忙?！?

權(quán)總監(jiān)也表示愿意分擔(dān)工作。

“那我就不摻合了啊，我是真不擅長(zhǎng)這個(gè)。”

邱大林也趕緊表態(tài)，讓他編故事倒還差不多，看枯燥的資料嘛那就立刻腦仁兒疼了。

柳心若忙著帶孩子。就更不會(huì)參與了。

姬嫣然也同樣沒(méi)興趣，她非常感興趣的是已經(jīng)會(huì)用咿咿呀呀的聲音，來(lái)表達(dá)自己態(tài)度的小迪。

所以一分鐘不到的時(shí)間之后。姬嫣然這丫頭就和小迪玩的不亦樂(lè)乎了。

而小迪真不愧是邱大林那前花花公子的親兒子，才被姬嫣然抱著那兩只胖乎乎的小手，就直接摁在了姬嫣然那鼓囊囊的傲人****之上，而且摸了不算接著連腦袋都貼了上去，最后甚至張著嘴巴就想去吃奶奶……

于是柳心若便略發(fā)雌威，把嘿嘿只樂(lè)的邱大林，給趕出了客廳哪涼快哪去蹲著。

邱大林倒也不在意，畢竟在他心目中姬嫣然早就是他嫂子了，作為一個(gè)絕對(duì)不會(huì)碰朋友妻的正直男人。這樣看個(gè)樂(lè)呵就已經(jīng)是極限舉動(dòng)。

被趕出門(mén)的邱大林，想起已好久沒(méi)和他的文學(xué)搭檔。也就是穆姐兒子聯(lián)系過(guò)了，便本著閑著也是閑著的想法。掏出手機(jī)撥了個(gè)電話過(guò)去。

“嗨搭檔，最近忙些什么？泡妞還是被妞泡……看古墓資料？我去，你沒(méi)事看這玩意兒干嘛？你想轉(zhuǎn)行去做寫(xiě)作考古工作者，讀作盜墓賊的有前途新職業(yè)不成？”

“啥？你想寫(xiě)本關(guān)于古代墓葬的小說(shuō)？你別逗了啊少年，就算我讀書(shū)少那也知道，這種太專業(yè)的書(shū)就算是寫(xiě)成小說(shuō)，也沒(méi)幾個(gè)讀者會(huì)來(lái)看滴，我說(shuō)咱們搭檔靠著《西游記》闖下的名頭，可不能這樣糟踐??！少年你再好好考慮一下……”

“你已經(jīng)考慮了半年，所以早就考慮好了？無(wú)論如何都要寫(xiě)這個(gè)盜墓文學(xué)？！靠，我該拿什么說(shuō)服你我的搭檔……”

邱大林是真沒(méi)想到，他這一通電話打過(guò)去的結(jié)果，竟是傳說(shuō)中的自尋煩惱。

有關(guān)古墓葬的小說(shuō)？

邱大林是真想不出來(lái)，這種怎么看怎么小眾的書(shū)，能有什么前途與錢(qián)途可言。

自認(rèn)愛(ài)惜名譽(yù)的邱大林，絕對(duì)不想他也算是付出了不少心血，靠著《西游記》一書(shū)成名的那個(gè)作者號(hào)，就這么被決定下了之后就八條牛都拉不回來(lái)的穆姐兒子怎么給毀了。

可是邱大林想來(lái)又想去，還是覺(jué)得這事兒只靠他自己已經(jīng)解決不了，想要解決問(wèn)題最好的辦法就是——場(chǎng)外求助！

至于求助的對(duì)象，還有第二個(gè)人選么？必然是無(wú)所不能的小黑哥！小黑老大嘛！

從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，這長(zhǎng)此以往下來(lái)的結(jié)果，就是邱大林對(duì)陳默已經(jīng)產(chǎn)生了盲從般的信任，在他眼中陳默真心是無(wú)所不能的！

可惜，邱大林跑回客廳的有點(diǎn)早，陳默三人還沒(méi)有研究完那些資料來(lái)著。

不過(guò)從三人都有些動(dòng)容的神情上判斷，那些資料內(nèi)記載的東西應(yīng)該是差不多都是真的。

事實(shí)也正是如此，魯承宗所資助的那十七個(gè)孩子，都有著比較慘的身世背景。

其中身世最慘的那幾個(gè)，看的陳默都忍不住去想——為什么厄運(yùn)會(huì)接二連三的降臨在他們身上？

真的，不要說(shuō)和那些人生順風(fēng)順?biāo)?，一路有貴人相扶或者能夠不斷抓住機(jī)遇、或者從出生起智力容貌等基礎(chǔ)條件就遠(yuǎn)勝普通人的人生贏家們相比了，就算是和同樣會(huì)遭逢各種禍?zhǔn)碌钠胀ㄈ巳ミM(jìn)行相比較，那幾個(gè)孩子都慘的沒(méi)話說(shuō)啊!

但這些孩子又是幸運(yùn)的，他們那即使再怎么凄慘，都沒(méi)有放棄音樂(lè)夢(mèng)想的行為，最終讓他們等到生命中的貴人——魯承宗。

可現(xiàn)在，這位貴人已經(jīng)……不在了。

“咳，我覺(jué)得沒(méi)必要再看了，這些孩子的狀況應(yīng)該都是真的，畢竟魯老師不止一次的去考察落實(shí)過(guò)，我們應(yīng)該相信魯老師?！?

所以在看完第三個(gè)孩子的資料后，邱老爺子率先放棄了繼續(xù)看資料的念頭。

“我看的幾個(gè)孩子，最差的也獲得過(guò)縣一級(jí)演奏比賽的頭名，你們的呢？”

權(quán)總監(jiān)也順勢(shì)放下了資料的問(wèn)道。

“嗯，確實(shí)都有獲獎(jiǎng)的記錄?！?

陳默也放下了資料。

“那么小陳，你打算怎么辦？”

邱老爺子沒(méi)有附和，而是再度問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。

“默默，不足部分的資助錢(qián)，我們給補(bǔ)了好不好？”

文暖暖也看了兩份資料，被感動(dòng)到不行的她，是真心實(shí)意的愿意代替魯承宗把這件善事做下去。

“好?！?

陳默朝著文暖暖一笑，給出了無(wú)比肯定的答案。

只是這個(gè)好字，卻并不能表達(dá)出陳默的全部想法，所以他很快就又繼續(xù)說(shuō)道：“諸位，我想辦個(gè)音樂(lè)學(xué)校?！?

“音樂(lè)學(xué)校？”邱老爺子訝然的看向陳默：“小陳，你可不要告訴我，你辦這個(gè)音樂(lè)學(xué)校的目的，只是為資助這些孩子！你要知道，辦學(xué)可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事情啊，從校舍到師資力量再到日常的管理與運(yùn)轉(zhuǎn)，它將占用你大量時(shí)間與精力的！”

“嗯，這些我都知道，但是我還是像辦個(gè)音樂(lè)學(xué)校?！?

陳默又笑了笑，而后語(yǔ)氣堅(jiān)決無(wú)比的點(diǎn)頭應(yīng)道。(未完待續(xù)。)

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