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這個(gè)事件的生命力長(zhǎng)達(dá)近三個(gè)月。
起初還是一群網(wǎng)民被尚厚德和學(xué)生們事跡的感動(dòng)與熱血上頭,后面逐漸就變成了專業(yè)媒體和財(cái)團(tuán)勢(shì)力的華山論劍,各方紛紛下場(chǎng),發(fā)表了一場(chǎng)又一場(chǎng)關(guān)于愈來(lái)愈嚴(yán)重的教育私有化傾向,和農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源分配不均等情況的諸多看法。
其中以警惕憂慮占了主流。
此時(shí)以尚外公為首的一批有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家適時(shí)而出,振臂一呼,聯(lián)合成立了一個(gè)針對(duì)偏弱邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源幫扶的基金會(huì)。
每年共投入三千萬(wàn),用于支持邊遠(yuǎn)及農(nóng)村地區(qū)師生。
官方的表態(tài)總是姍姍來(lái)遲。
在聯(lián)合基金會(huì)成立后的一個(gè)多月后,尚厚德在家里接到了省一高校長(zhǎng)的電話:“老尚,這些年你也算是得償所愿了。作為教育者,我不如你啊。”
原來(lái)他兩年前離開省一高時(shí),向上頭遞交上去的‘關(guān)于改善教育資源分布不均的若干計(jì)劃’借此東風(fēng),總算得到了教育局的通過(guò)。
從此制度層面上,教育資源不平衡狀況得到了改善。
洗完澡趴在床上玩手機(jī),看完了這兩個(gè)月來(lái)的一系列風(fēng)云變幻,尚陽(yáng)嘴角抽搐,發(fā)出了長(zhǎng)久以來(lái)的疑惑:“我就是不懂了,當(dāng)時(shí)賈乘風(fēng)那家伙都要判刑了,是誰(shuí)還特地囑咐了電視臺(tái),要裁掉視頻里頭的那些話呢?”
黎青道:“當(dāng)初看上上溪的只有九萬(wàn)里一家,可現(xiàn)在社會(huì)上并不止一家教育集團(tuán)想靠教育私有化牟利。”
“它們應(yīng)該是怕事情傳出去引起了社會(huì)關(guān)注。”
結(jié)果反而激化了矛盾,一手炮制出了一個(gè)大熱點(diǎn)。
真真是弄巧成拙造化弄人。
·
當(dāng)事情真正塵埃落定時(shí),這一群孩子已拿到了錄取通知書,踏上了通往五湖四海的火車上。
九月一號(hào)的上溪校園里,程城誠(chéng)彈跳起身,憑借著身高優(yōu)勢(shì),在空中扣了一個(gè)漂亮的籃。
周圍的男男女女發(fā)出了無(wú)數(shù)尖叫。
擰開一瓶水,程城誠(chéng)倒在了頭上,水淅瀝地流了下來(lái),打濕了他的白t恤,隱約透出少年已顯得高大結(jié)實(shí)的胸膛。
有學(xué)弟們來(lái)拍他的肩膀:“程哥?還打嗎?”
程城誠(chéng)揮手道:“不了,該出發(fā)了。”
他留戀地看了一圈校園,然后低頭自嘲一笑,朝幾個(gè)學(xué)弟們短促揮了揮手,轉(zhuǎn)身踏上了離開的路。
背后有人喊他:“程哥,以后常來(lái)玩啊。”
程城誠(chéng)利落地比了個(gè)ok的手勢(shì)。
曾經(jīng)跟在眾人身后一口一個(gè)‘哥、姐’的小男孩,終于也抽條長(zhǎng)高成長(zhǎng)為了少年,成了別人口里的仰望著敬仰的‘程哥’。
住宅樓里,不顧屋里的男子的咒罵聲與怒罵聲,還有女子尖銳的嗚咽哭聲,徐成才拖著行李箱出了門,踩著九月末炙熱的柏油馬路,輕快地像一只掙脫了韁繩的白鴿。
爸媽要他留在本地,學(xué)師范專業(yè)當(dāng)老師。
可他不愿意。
他去了天高地遠(yuǎn)的祖國(guó)之北,聽說(shuō)那里天高地闊,視野澄澈最適合星星。
房間書桌前,雷甜甜在一張粉紅色信紙上收了最后一筆。
她望著上面娟秀字跡,和那個(gè)熟悉的名字,將其折起來(lái),夾在一本書里,鎖在了抽屜最里頭。
有些青澀的暗戀是注定要縮在抽屜里的。
那個(gè)記憶中的清雋少年,也終將成為別人的伴侶。
“甜甜,該出發(fā)了。”
“來(lái)了。”
雷甜甜匆匆抓起行李箱出了門,走到門口頓了頓,又望了一眼那帶鎖的抽屜,轉(zhuǎn)身帶笑輕快離去,腳步如踏著托起來(lái)的風(fēng)。
但我仍感謝你成在我的青春出現(xiàn)過(guò)。
清新了我的人生。
火車站里。
宇飛穿著灰色格子襯衣,松開了上頭兩顆扣,靠著站臺(tái)的石柱上,單手踹在兜里,一只腳隨意蜷著,有一搭沒(méi)一搭地翻著手機(jī),略顯成熟的瀟灑眉眼不時(shí)令人不禁回頭看他一眼,留下驚詫目光。
火車啟動(dòng)的長(zhǎng)長(zhǎng)鳴笛聲后,他收起了手機(jī),朝長(zhǎng)長(zhǎng)的火車走去。
比起一群大包小箱的客人,他只帶了手機(jī)錢包,利落瀟灑地如一片云。
“宇哥。”上頭傳來(lái)繼續(xù)的追逐奔跑聲,黎青探下頭喊他,“你去哪兒,怎么都不和我們說(shuō)一聲,讓我們送送你。”
宇飛背對(duì)他們上了車,隨意擺擺手:“不用了,我……”
后頭半句被偌大的候車廳的沸騰人聲蓋住了,只有他才清楚,那是一句“去找我的蘇麗珍”。
九月正午燦陽(yáng)下。
黎青穿著白襯衫與黑褲子,拖著行李箱,站在門口,模樣清雋干凈,在喧鬧人群中如新生的樹木般沉靜清新。
有女生大著膽子搭訕道:“學(xué)長(zhǎng),能不能請(qǐng)問(wèn)一下您的手機(jī)號(hào)?”
拿著兩瓶冰礦泉水的尚陽(yáng)大步而來(lái),張揚(yáng)地?cái)堊×怂募绨颍骸安缓靡馑迹瑤浉缬兄髁伺丁!?
黎青歉意朝女生笑了笑。
九月金桂飄香的陽(yáng)光下,兩人拖著行李箱,并肩朝著幽靜厚重的大學(xué)校園大步而去,背后‘清華大學(xué)’幾個(gè)遒勁大字,鐵鉤銀劃,有力若磐石。
江城另一所邊遠(yuǎn)的的學(xué)校里。
高一7班的教室門被推開,尚厚德頭發(fā)梳得根根整齊,穿著干凈的襯衣,抱著一沓教科書和教案進(jìn)來(lái)。
教室里霎時(shí)一靜。
尚厚德轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了‘厚德’二字,微笑凝視著學(xué)生們道:“厚德載物,君子以自強(qiáng)不息。我叫尚厚德,是接下來(lái)三年里大家的物理老師,大家可以叫我尚老師……”
“現(xiàn)在開始上課。”
“起立。”
“老師好。”
十六七歲少年們整齊嘹亮的聲音仿佛在水波般輻射開來(lái),傳出了窗外,傳出了校園,傳過(guò)了一個(gè)一個(gè)教育財(cái)團(tuán)林立的辦公室樓間,傳過(guò)嶄新的私立校園的高空,傳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)新的年輕的面龐頭頂。
恍惚間仿佛能見到天地遼闊,行路者背影挺拔。
青春不老,理想主義者永恒在倔強(qiáng)。
(全書完)
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大結(jié)局啦。
其實(shí)我一開始想的本文的名字叫《恰同學(xué)少年》。
來(lái)自□□的那句詩(shī):恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
但這名字太涼了,根本沒(méi)人看,后來(lái)給換了,_(:3」∠)_。
特此說(shuō)明一下。
我還是喜歡《恰同學(xué)少年》。
·
然后這本書真是令我又愛(ài)又恨的一本書,一方面是我真的很喜歡這個(gè)故事,花了很多很多很多很多精力,寫得累得快吐了血,一方面這本是成績(jī)最差的一本,最冷的一本。
囧。
本來(lái)之前寫了三四千字的完結(jié)感言,但是都覺(jué)得太矯情了,沒(méi)給貼上來(lái)。
就這樣吧。
這本書也不完美,有非常非常多的毛病,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我已經(jīng)盡了全力,這是我現(xiàn)在能拿出的最好的水平了。
感謝追到這里的讀者們。
謝謝你們。
要是沒(méi)有你們的評(píng)論,日子還要更難熬一些。
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直到有一天,他看見了斯文病弱大佬為他打造的小黑屋與金鎖鏈。
以及一本偏執(zhí)癥診斷書。
單程:……事情好像有哪里不對(duì)。
ps:?jiǎn)纬蘶s郁伶,病嬌是受,受是真的精神有毛病。
pss:受暗戀攻多年
psss:小甜餅甜文
這本真的是小甜餅,我不敢寫虐了,還是小甜餅討巧好寫又成績(jī)好,嚶嚶嚶。
四月一號(hào)準(zhǔn)時(shí)開更。<script>chapter1();</script>