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或許是覺得荒誕，或許是沒反應過來，或許是愈是重視愈無法訴之于口。

那天過后，班上沒有人再討論起尚厚德的這些話。

可尚陽敏銳感覺到有些東西變了。

上課時，學生們明顯更用功了。提問氛圍更加濃烈，學習氛圍更強。下課時，選擇繼續(xù)看書的比出去嘮嗑偷看女生以及下軍棋的多了。

放學后，更多人都選擇留下來自習，而不是直接回家溜號了。

許多人開始或多或少打聽省一高師二中的升學率與學習資料等等從前從不敢過問的東西了。

尚厚德的話如在三九天厚厚冰面底下投入的一顆□□。轟響過后。冰面光滑如鏡，完好如初，人群笑著白費功夫。

殊不知，冰面下，裂痕已如蛛絲般咔嚓著蔓延開了。

尚陽起初想過找個機會尚厚德談談這件事勸勸他。這事萬一最后沒成，只能讓他被人笑話奚落一輩子。

可把勸阻的話在嘴里顛來倒去嚼了好幾遍后，他發(fā)現自己沒什么好勸的。

尚厚德當了這么多年老師。他比自己更明白學校之間的差距。他也比自己更知道他在做什么。

他什么都懂。

他仍舊這么做了——正如當初在眾人驚愕目光中從省一高到上溪高中任校長。

他有自己的信念，亦愿意承擔其重擔。

再想清楚這些后，他忽然想起了外公曾經在一次祖孫倆家宴上，無意中評價尚厚德的一句話。

“你爸呀，他太善良了，所以活著太累了。”

今年江城的秋天來得格外的早。往年還肆虐著秋老虎的九月中旬，天空已飄飄蕩蕩下起了雨，地面洼著一攤又一攤的水，偶爾一陣寒風將潮濕的水汽順著帶上了天。

“難得的一葉知秋啊。”課堂上，語文老師撿起了一片飄進教室的法國梧桐葉，夾在書里，親自帶上了門，對班上同學扔了一個重磅炸彈：“秋天到了也該緊緊弦了，高二年級全體都有，下個月月考！”

班上頓時哀鴻遍野。

“不要啊啊啊啊啊！”

如果假期是學生們隔壁班那永遠望而不及的夢中小情人的話。

那么考試一定是殘忍冷酷但永遠不失約的教導主任。

還是禿頭plus版本的。

“不要什么不要！”語文老師用教鞭將講臺敲得粉筆灰直噴：“放了這么長個假，也好好給你們收收心了。你們別以為你們才高二，離高考還很遠，我告訴你們時間快得很。等你們真正到高考時再回想這段時間快得就跟做夢一樣……”

所有同學都一臉驚恐地望著語文老師。

“這群孩子……”年近五旬的語文老師看得好笑，止了話頭：“好了，現在開始上課，把昨天的練習冊翻到第24面。”

底下頓時一片稀里嘩啦翻書聲。

“這篇文章里‘辟’的通假字……”語文老師推了推眼鏡，往講臺下梭巡一眼，“最后一排那位新同學回答一下。”

新同學尚陽：……

尚陽不喜歡語文。語文課對于就是用來傳紙條和看小說以及吹牛打屁撩閑的時間。

此刻，他正偷偷把耳機線塞進衛(wèi)衣里，戴著一邊耳機，把《誅仙》紙質書壓在練習冊下，看得津津有味，壓根沒聽見講臺上說啥。

語文老師重復了一遍：“轉學生？”

黎青眉目不動，飛快用胳膊肘捅了他一把。

尚陽那是多年課堂斗智斗勇鍛煉出來的素質。被提醒后，立即進入了戰(zhàn)備狀態(tài)，他迅速仰頭甩掉耳機，一把扯過練習冊將小說蓋住，迅速站了起來，聲音洪亮清晰：“老師好。”

語文老師被他帥氣的容貌欺騙了一秒，咳咳兩聲：“回答一下剛才的問題……”

黎青將練習冊往他旁邊一推，聲音同時響起：“24面文言文閱讀第二小題，‘避’的通假字，答案是是‘辟’。”