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魏賢不住地道：“好好，真是太好了。”這書是他最寶貝的一本，要不然也不會一直隨身帶著了，他簡直對這個修補效果太滿意了，尤其是合攏書籍之后，新添的膠跟之前泛黃的書頁合并在一起絲毫不顯得突兀，除了略微有點硬之外，就好像原本就是這樣的。

他激動完了，才忽然想起剛才白洛川說的話，轉(zhuǎn)頭問道：“什么？你說這是小乖弄的？”他跟倆孩子待在一起久了，也跟著一起這么喊了。他連忙扭頭又問了，“這真是你修的？”

米陽揉了鼻尖一下，點頭道：“對，魏爺爺你覺得還行嗎？”

魏賢覺得這簡直太可以了，他也認識幾個修書匠人，但是每次都弄的過于白了，讓他十分不喜，他這些書跟了他多年，和他一起有了歲月的洗禮，半白半黃的修補之后，看著特別丑，而米陽這個就弄的很讓人驚喜了。他招手讓米陽過來，一邊捧著手，一邊彎腰問他道：“小乖，你跟老師說，你怎么做到的？”

米陽抬頭看他，道：“電視上看的，我回家練習過幾次，修了好些東西呢！電視上還教了做小兔子燈籠，拼積木、火柴棍兒搭房子，都可有意思了。”他視線落在書上，“不過還是修書最好玩，像是拼積木一樣，把膠水填進去，一點點重新對齊，可以玩特別長時間，還能幫助別人。”

這是他一早就想好的說辭，之前的小兔子燈籠他扎過兩個給白洛川玩，書房角落里還放著，樂高積木拼的那些小玩意兒也堆在角落里，這些都是魏賢見過的。

魏賢確實見過米陽的手工，他曾經(jīng)在課閑時間帶著他們玩兒紙飛機，疊的款式復雜，米陽基本上一遍就會，對這種記憶力的、重復性并需要耐心的事情，這個孩子表現(xiàn)出了超出常人的天分。

但是魏賢還是沒有想到他會做到修書這一步，帶著點好奇，讓米陽教他兩招：“這墨水怎么去掉的？你跟老師說說，我平時就愛用鋼筆，不小心弄到好幾回了。”

米陽兌了熱水，用之前的調(diào)配好的肥皂水給他做了個示范。魏賢跟著認真學了兩招，不過這太考驗細節(jié)了，他手大，用鑷子夾著棉球擦拭的時候直晃悠，半天就腰疼了，自己試過不容易之后更是直夸兩個孩子，說他們有心了，不容易。

魏賢摸著那本修好的書，贊不絕口道：“真好，小乖這份耐性太寶貴了，瞧著比那些學玉雕的學徒都專注，你要是不說，我都覺得是拆開重新裝過一遍，修的太好了。這是用細棍粘上的膠？里面都有吧？”

米陽聽見了就跟著點頭，道：“對。”

白洛川轉(zhuǎn)著眼珠子，也跟著道：“是這樣。”

倆人有了小秘密，互相看了一眼，偷著樂。

書修復的越好，越是看不出來，因此魏賢只是覺得扎實了，把之前的散頁粘回來了，還當米陽沒拆過他的書，只是填補了一些膠而已。等到以后，他拿去跟一位國立圖書館的好友顯擺，被對方追問米陽下落的時候，才得知這書被修復的有多好，只是那已經(jīng)是多年之后了。

而現(xiàn)在的魏賢，只是沉浸在自己的寶貝被修好的喜悅里，還在那夸米陽：“我一早就瞧出來，小乖玩兒積木就很有天分，這么小，手就特別穩(wěn)，尤其是這份細心，簡直要比女孩還手巧。”

米陽還沒回答，白洛川先皺了眉頭：“米陽是男孩。”

魏賢笑著道：“我就是打個比方。”

白洛川堅持道：“他是男孩子。”

魏老師也不逗他們了，點頭稱是。他們這種書癡一般很少有物質(zhì)要求，有的話，也大多是為了自己的書而求。魏賢摸著自己那本修好了的書，看看米陽這