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過去的消息傳到他耳朵里，已經(jīng)變成實驗一班有人猝死了。

“真的假的？”

“你下去打聽一下就知道了，聽說學(xué)校還把醫(yī)務(wù)室的學(xué)生老師都趕走了，肯定是要封鎖消息。”

“怎么可能封鎖住，家長要鬧的。”

接著兩個人的談話就轉(zhuǎn)到了正義能不能戰(zhàn)勝社會黑暗，還預(yù)測了把事情走向。

公孫博埋頭在知識的海洋里，對這種道聽途說的東西嗤之以鼻。真相怎么能只靠聽說，他偷摸從書包里拿出手機給簡叢發(fā)了條短信：“聽說你們班有人猝死了？”

幾十分鐘后，簡叢：“滾！”

這年頭，有被碰瓷的，有被套路的，簡叢大概是第一個被“猝死”的。

作者有話要說：

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第4章

神奇餅干

“無知者無罪，我真不知道是你暈倒了。”

公孫博可憐兮兮地趴在簡叢的病床前，撒潑打滾惡意賣萌，已經(jīng)無所不用其極了，可無奈他踩雷一踩一個準，鋼鐵直男拒絕接受“暈倒”這種無論哪方面看都娘唧唧的動詞。

簡叢伸出手把公孫博的大臉盤子推遠，冷笑道：“再讓我聽見‘暈’這個字，爸爸就教教你怎么做人。”

公孫博：“爸爸，那‘昏’這個字…”

簡叢單手狂捶公孫博。

一走進來就目睹校園暴力現(xiàn)場的陸言學(xué)：“？”

公孫博聞聲回頭一看，再上下一打量，跳了起來，“我去…你不是那個，那個…”

“什么那個那個，我同桌陸言學(xué)。”簡叢看起來挺高興的，嘴里還問：“老曾又要你過來？”

“沒，我自己過來的，曾老師還在別的班上公開課。”

簡叢拍了下公孫博的狗頭，給陸言學(xué)介紹道：“我哥們，公孫博，實驗二班的，你們見過。”

“是見過，印象挺深刻。”沖他倆打架那狠勁，陸言學(xué)一直以為這倆人混社會的，沒想到居然還是實驗班的。

他發(fā)自內(nèi)心的感慨，三中真是魚龍混…不，臥虎藏龍。

公孫博對這位陸同學(xué)的印象還停留在白大俠那一頁，角度清奇地問：“大俠也逃課嗎？”

按理來說這個時間點所有班級都在教室里上課了，陸言學(xué)也懶于解釋，便一笑默認了。

而他這一笑，卻不知間接給以后的公孫博造成多大的心靈暴擊。

畢竟“逃課=漠視學(xué)校制度=厭惡學(xué)習(xí)=學(xué)渣”的等式是學(xué)生時代多數(shù)人公認法則，凡是逃脫這個法則的，大多得是有主角光環(huán)。

陸言學(xué)揭開蓋子把裝餅干的保鮮盒子放簡叢手邊，說：“吃點餅干，補充能量。”

簡叢一向立志做一個鋼鐵硬漢，看著小餅干感覺很迷：“你每天帶這東西來學(xué)校就不覺得…不覺得麻煩？”

公孫博用他一百二的智商打賭簡叢原本要說的是“娘炮”。

陸言學(xué)摸了下鼻子：“我媽覺得外面東西不干凈。”

“我媽也這么覺得的。”公孫博剛和陸言學(xué)打個照面就自來熟了。

他拿起一塊餅干嘎吱嘎吱咬，長吁短嘆著說：“我媽說外面的奶粉是三聚氰胺的，油是地溝油，飯是毒米飯，外面的世界滿是危險，只有家里，才是充滿溫暖與愛的港灣。”