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這里的生活，交通不便，通訊不流通的落后小村莊保留著最原始風貌，怡靜而平實，只要適應了，便能漸漸享受其中的柔靜。

唯一的不足，便是我離家越久，越是想家。

為了能夠逃離逐野，我徹底阻斷了與家里的聯絡，我硬下心腸的舉動令我如今感到苦澀。

父母一定很擔心吧，逐野，會不會氣瘋了？

現在，我甚至提不起勇氣與父母聯絡，害怕他們指責我的不孝，更害怕逐野找到我。

說要變得成熟，說要能在逐野面前擔當一面，到頭來，原來只是我不滿被逐野的束縛，用逃離來滿足自己自私的渴望自由的欲望而已。

原先是不想回去，現在，是不敢回去。

“老師——”突然聽到有人在叫我，我回頭一看，原來是學校里一名最淘氣，也最聰明的學生。

“豐老師！”手中似乎舉著什么東西的孩子，一路快跑沖上山階，向我跑來。

我向前幾步，待他跑到我面前后，蹲下身子用衣袖為氣喘吁吁的他拭去額角的汗水。

“怎么了，這么急？”我問。

好不容易平過氣來，孩子立刻把他手中的東西舉到我面前：“老師，給。”

我接過他手中的報紙，隨口問：“怎么了，干嘛要給老師看報紙？”

孩子一聽，立刻指著報紙上的一則報道示意我看，一邊解釋：“俺爹到鎮上做生意，回家時在路上順手揀了份人家不要的報紙回來，說是給我讀報識字用的。回來后我一看，看到了老師的名字寫在上面，然后，還看到了什么父親病重速歸的字樣，便立刻拿來給老師看了。”

內容的確是寫給我一則報道，占了報紙較為顯眼的一角，可見要報道這份內容的人急欲找到我的心情。

內容很簡單的寫明了我父親病重，讓我盡快趕回來的字樣。

看完這則內容，我心驚膽顫地看了下報紙的日期，等我看清居然是半年前的報紙時，我全身一陣冰冷。

35

落后的小村莊，連一部電話都沒有，我為了能與家人取得聯系，便只能搭過路車到三十幾里地外的小鎮上，這個離村莊最近的小鎮也是村莊里的村民把種植物馱去賣的地方。

趕了半天車，終于到鎮上時，我幾乎是一下車就沖去找可以與家人聯系的電話。

最后我用一家小雜貨店里的電話撥通了家里的電話，電話響了幾聲便接通了，接電話的人是母親。

當她知道打電話回去的人是我時，聲音頓時哽咽了起來，我一聽，心沉了下去，我急著問爸怎樣了，母親沒有回答，只是用哭泣的聲音告訴我，二娃子，你快回來吧，你快回來啊……

一掛上電話，心慌意亂的我當即又攔車回到村莊，向校長退出辭退之意。

我有預感，這次我一回去，就再也不能出來了。

我向校長說明家里的事情后，校長縱然萬般不舍也同意了讓我回去。

在村莊當老師的一年，我得到的微薄的薪水絕大多數花在了學生身上，根本沒有積蓄，對于回去的車費，我開始犯愁了。

但是沒多久，我便在得知這件事的村民們的籌資下，湊夠了回家的車費。

離開之前，孩子們依依不舍的目光令我感動，當他們問我還會不會回來時，我回答不出來。

我只是笑著，強撐出來的笑容有絲哀傷。

我一一交代他們，說菜地要好好照顧，這次種下的青菜要是成熟了，大家就都帶一些回家吧。