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“你是個(gè)天才!”
他永遠(yuǎn)都記得那一天劉蓉對他說的話,那時(shí)候他還在初中,會踢足球也不過是和班里的大多男生一樣,沒事的時(shí)候玩玩,也不怎么認(rèn)真,他從來沒想過正經(jīng)踢球的。
“你在足球上很有天賦!”就在他發(fā)愣的時(shí)候,劉蓉又這么說。
“……你在開玩笑吧。”
“如果你愿意的話,就好好練習(xí),一個(gè)月后我再來,我可以將你特招到四中。”
四中!雖然不是市重點(diǎn),但也是以他的成績考不上的一個(gè)學(xué)校了,不不,這不是重要的,而是這個(gè)女的怎么看都像在說胡話,他為什么要聽她的?她說能把他特招過去,就特招過去了?她說會來就一定會來了?
他不相信,可是他卻開始不自覺的多接觸足球,看著足球隊(duì)的其他人訓(xùn)練的時(shí)候,他也會停步觀察。然后他發(fā)現(xiàn),自己在足球上好像真有點(diǎn)天賦啊,在班級間的比賽上他也不再是替補(bǔ)了,而一個(gè)月后,劉蓉真的來了。
“我果然沒有看錯(cuò),在沒有任何人教導(dǎo)的情況下你就能達(dá)到這個(gè)地步,真的不是一般的有天賦。”
他呆呆的站在那里,這還是他第一次聽到這樣的話。他練體操的時(shí)候,他的老師沒對他說過,他學(xué)習(xí)的時(shí)候,也沒人對他說過。
“怎么樣?有沒有興趣來四中,好好的踢踢足球?”
有!當(dāng)然有!他終于找到了一個(gè)他有天賦的東西了!他在足球上是天才!就像櫻木花道那樣,雖然從沒接觸過,但只要接觸了就會迅速成長的那種天才!
他,是足球天才!
他一直是這么相信的,而實(shí)際情況好像也的確是這樣。他是少有的,以高一新生的身份就進(jìn)入主力的球員,而且已經(jīng)成為核心。在四中的比賽里,他一共踢進(jìn)過二十六個(gè)球!那些世界知名的球星在一個(gè)賽季里才能進(jìn)多少個(gè)球?他一個(gè)人就踢進(jìn)了二十六個(gè)!他幫四中殺進(jìn)決賽,他幫四中贏了決賽的第一場——雖然是平分,但是他們掌握了兩個(gè)客場進(jìn)球!
他怎么能不是天才呢?
但是他還是輸了,一輸再輸。第一次機(jī)會他沒能把握住,第二次機(jī)會他還是沒能把握住,其他球員都埋怨他,所有球員都說是他的錯(cuò),他也開始懷疑自己,今天,他終于找到個(gè)能贏回榮譽(yù)的辦法,可他還是輸了,他怎么能又輸了呢?
他怎么能又輸了呢?!
他練過體操的啊!
30
30、第三十章 ...
第三十章
劉蓉靜靜的任呂凱在那里發(fā)泄,她第一次見呂凱還是在一年前。那時(shí)候她到四中實(shí)習(xí),跟著趙忠去挑選苗子,趙忠是只看那些足球隊(duì)的,而她的目光卻并不只局限在那里。
就是在那個(gè)時(shí)候,她看到了呂凱,當(dāng)時(shí)的呂凱還可以說是個(gè)外行,所有的動作都不夠規(guī)范,但非常的有靈氣,他仿佛天生就知道要怎么跑位,要怎么截?cái)?雖然踢的一塌糊涂,可是那種嗅覺卻是少有的。
所以她上前說了那句話,當(dāng)時(shí)也沒有多想,而聽到她那句話的呂凱臉上雖然還帶著木訥,眼睛卻已經(jīng)亮了起來。
那種光芒就仿佛是一只被拋棄的小狗終于又得到了來自人類的溫暖。帶著點(diǎn)懷疑,帶著點(diǎn)猶豫,但更多的卻是向往卻是渴望。
對于那樣的目光她根本沒有抵抗力,想也不想就發(fā)出了那樣的邀請,過后自己也有點(diǎn)失笑。
憑什么呢?那孩子看起來對足球并不是多么熱愛,會踢也是和大多數(shù)青少年一樣當(dāng)個(gè)游戲,他又不是足球隊(duì)的,為什么要練習(xí)呢?過后說不定就去看動漫打游戲了。
雖然不相信,但過一個(gè)月后她還是來了,而那個(gè)男孩也站在球場上,然后,向自己展示了他這一個(gè)月的成果——出乎意料的好,雖然動作更加慘不忍睹了。
“教練,我有天分吧?”
“教練,我踢的真的很好嗎?”
“教練,我是天才吧?”
我是天才!在我天才的光芒下顫抖吧!
從最初的膽怯到最后的囂張,這孩子的進(jìn)化簡直令人驚訝,但是她知道,其實(shí)這孩子是太沒有安全感了,對自己太不肯定了,雖然他進(jìn)步已經(jīng)很快了,但還是只有靠著這種方式才能令自己安心。
“小凱,也要注意團(tuán)結(jié)你的隊(duì)友啊。”她也這么交代過,但呂凱只是哈哈一笑,然后說,“放心吧教練,在我天才的光輝下,他們都會臣服的!”
事情好像也的確是這樣,華宇和他關(guān)系不錯(cuò),朱永也能接受他,他和那些男孩子天天嘻嘻哈哈,勾肩搭背仿佛關(guān)系真的很好,就算他說的話好像讓人無法忍受,仿佛也沒有人去和他計(jì)較。
她私底下也問過幾個(gè)隊(duì)員,他們都說沒有問題。她雖覺得有些奇怪,也只當(dāng)是自己不能理解男孩子之間的相處模式了。直到這次他們敗給四中,眾人對呂凱的態(tài)度有了絕對的變化,她才知道是自己想錯(cuò)了。
“他總說自己是天才是天才,就仿佛我們是笨蛋似的。”
“到處貶低我們,他真以為自己是櫻木花道了?”
“而且就算櫻木也沒什么了不起的,小日本一個(gè)!”
“足球不是一個(gè)人踢的,沒有我們他根本就不可能贏,但每次都好像是因?yàn)樗覀儾拍軇倮频摹!?
“別人就不能犯錯(cuò),他自己不也會出現(xiàn)失誤嗎?”
……
每個(gè)人都有理由,每個(gè)人都有話,仿佛討厭呂凱是再正常不過的事情。可如果這么討厭,早先為什么不說呢?
她不清楚,后來還是問了自己的哥哥,她哥哥聽她說這些就笑了:“你平時(shí)對這個(gè)球員是不是很好?”
“我對每個(gè)球員都很好,你知道,我是把他們……”
“你不用說這些,我只是問,你是不是對這個(gè)球員更好一點(diǎn),或者更特別一點(diǎn)?”
“可能吧,但絕對不多。”
“你是不是經(jīng)常夸獎(jiǎng)他?”
“是有點(diǎn),但那是因?yàn)樗枰洫?jiǎng)了……”
“這就是問題了。早先其他人不說是因?yàn)槟悖闶撬麄兊慕叹殻麄冏鹁茨恪.?dāng)你表現(xiàn)出喜歡一個(gè)人的時(shí)候,他們哪怕不那么喜歡,也不好直說什么,起碼不會面對你的時(shí)候說。在這個(gè)時(shí)候,一般會出現(xiàn)兩種反應(yīng):一個(gè),直接表現(xiàn)出冷淡他的態(tài)度;另外一個(gè),就是和他友好相處。如果你們能一直勝利下去,他們真的建立起了友情,這種友好也許能固定下來。但很可惜你們失敗了,而且這種失敗和這個(gè)孩子有著直接的關(guān)聯(lián),那么過去積壓下的情緒就都會爆發(fā)。現(xiàn)在就是爆發(fā)的時(shí)候。”