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此人是個(gè)很有名氣的心理醫(yī)生,名叫劉亥,他曾是安志銘高中的同班同學(xué)，據(jù)十一所查日前不久安志銘找到他并支付了他一大筆費(fèi)用。那之后安志銘幾乎每晚都要在這間賓館和他見面,一談就是兩三個(gè)小時(shí)。至于他們的談話內(nèi)容，那就不得而知了。

為了解除心中的疑惑,十一趁白天的時(shí)候潛入了那間客房，并在里面安裝的竊聽器。

當(dāng)天晚上十一躲在外面的車?yán)锇讯说膶?duì)話一字不落的聽到了耳朵里。

劉亥雖是安志銘的同學(xué),但二人來(lái)往并不密切，最后一次見面還是兩年前的事了。他和安志銘是兩個(gè)世界的人幾乎沒(méi)什么交際,久而久之關(guān)系也就淡了。

不過(guò)在他的印象里安志銘一直是一個(gè)霸氣的男人，高高在上，自信滿滿,是個(gè)高不可攀的人物。沒(méi)想到此次見面安志銘竟是為了求助。那是幾天前的事了,安志銘找到他的時(shí)候精神很萎靡，可在人前他還是表面的風(fēng)度翩翩。關(guān)上門，一切都變了，他很頹廢的窩在沙發(fā)里，不停的抽著煙。

在劉亥的追問(wèn)之下他才緩緩的道出心中的苦惱。劉亥驚奇的目睹安志銘像個(gè)孩子似的哭了。

他原原本本的跟劉亥講了他和養(yǎng)子安靈之間的故事，并第一次對(duì)外人坦白了他對(duì)安靈無(wú)法自拔的感情。可惜等他發(fā)現(xiàn)自己一直深愛著安靈時(shí)，那孩子早已不在人世，而殺他的兇手正是自己。

那是一個(gè)很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的故事，幾天幾夜都講不完的故事。從安靈五歲那年來(lái)到身邊一直到他十六歲離開人世，在安志銘的世界里那孩子是那么的天真，那么單純，他有著悲慘的命運(yùn)，一直深深的渴望著親情，在遇到自己之前他的世界甚至沒(méi)有笑容，所有的歡樂(lè)都是自己這個(gè)“父親”帶與他的。他對(duì)自己非常的依賴，并且非常的信任，到最后甚至深深的愛上了自己。

而自己在那十一年里充當(dāng)了慈父的角色，帶給他所有的關(guān)懷和照顧，甚至比對(duì)親生的兒子還要用心。可那時(shí)在自己的潛意識(shí)里這一切的好不過(guò)是陰謀的調(diào)味品而已。直到現(xiàn)在才明白自己對(duì)他的所作所為至少有一半是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樽约涸缇蛺凵狭怂?

安志銘承認(rèn)自己卑鄙的把父輩的過(guò)錯(cuò)轉(zhuǎn)嫁到那個(gè)孩子的身上，親手砍斷他的手臂，親手葬送了他的生命。直到現(xiàn)在才深深的體會(huì)到后悔的滋味。

安志銘對(duì)劉亥說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“和阿靈相處的那十一年，是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光！”

只可惜他直到此時(shí)才徹底的明白，失去安靈就像失去了全世界一樣，他人生的支柱早就坍塌了。可在自己幻想的世界里他的人生并沒(méi)有因?yàn)槭グ察`而產(chǎn)生任何變化，天還是天，地還是地，云還是云。卻在某一天突然明白，他的世界早已是末世之后，空曠的只剩下廢墟。

而讓他真正明白這個(gè)事實(shí)的是因?yàn)樗纳锍霈F(xiàn)了第二個(gè)值得他重視的男人，一個(gè)迷一樣的男人。

他有著和安靈幾分相似的面孔，但性格卻大相徑庭。可正是這樣一個(gè)男人自己卻總是把他當(dāng)成是安靈的化身，在前段時(shí)間甚至毫不顧忌他的感受強(qiáng)行將他的形象改變成近似安靈的樣子。直到發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人在花園里默默的流淚。

安志銘非常的痛苦，在他看來(lái)十一的出現(xiàn)是老天對(duì)他恩賜，他只想好好珍惜這個(gè)男人，不想像傷害安靈那樣傷害他，不想讓他難過(guò)，可卻又總是在做讓他難過(guò)傷心的事。安志銘猜想自己是不是病了，精神分裂，人格不正常？

劉亥靜靜的聽安志銘講了他和那二人之間的故事，整整幾天幾夜他才徹底搞清楚讓這個(gè)霸氣的男人變得如此頹廢的原由。

根據(jù)他的分析現(xiàn)在的安志銘的確有很嚴(yán)重的心里問(wèn)題，他一直把十一當(dāng)成安靈的替身也就是在潛意識(shí)里不肯承認(rèn)安靈已經(jīng)死了。這種想法可能已經(jīng)在他的心里隱藏很久了，可惜一直都沒(méi)有找到發(fā)泄的途徑，于是越積越深，直到現(xiàn)在承受不住徹底的爆發(fā)。加上十一的縱容更是讓他的思想趨于病態(tài)化，才會(huì)出現(xiàn)前段時(shí)間那種極端的情況。

今天他們的故事講完了，劉亥針對(duì)安志銘的心里仔細(xì)的進(jìn)行了分析，然后整理出一套治療方案。

他引導(dǎo)似的對(duì)安志銘