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看他卡殼，胡以心問(wèn)：“霜鬢是什么？”

“大概……天氣太冷了，連頭發(fā)都打了霜吧?！?

方思慎想：總算他知道‘鬢’指的是頭發(fā)。

旁聽(tīng)的男生程度好些，忍不住幫忙：“霜鬢是白頭發(fā)。”

“啊，那這個(gè)也算。長(zhǎng)白頭發(fā)肯定要郁悶的，我媽就是，每次我?guī)退栋最^發(fā)她都要郁悶半天。”

方思慎覺(jué)得別說(shuō)妹妹，自己都要爆發(fā)了。

這時(shí)預(yù)備鈴響了。

胡以心把試卷塞給兩人：“回去把‘知人論世’公式背三遍，將可推導(dǎo)的隱含條件列個(gè)清單，明天再來(lái)說(shuō)第二問(wèn)！”

學(xué)生們嘩啦走了個(gè)干凈，有課的老師劈里啪啦收拾東西飛速上崗，辦公室瞬間安靜下來(lái)。

胡以心發(fā)現(xiàn)方思慎，張口預(yù)備稱呼，猛然剎?。骸胺?、方老師，來(lái)了怎么不叫我？”

方思慎禮尚往來(lái)：“胡老師，你好?！?

胡以心不愿兄妹關(guān)系引起無(wú)謂的麻煩，跟校方只說(shuō)介紹個(gè)師兄來(lái)做兼職社會(huì)實(shí)踐。

“我領(lǐng)你去教務(wù)處報(bào)到?！?

方思慎跟出來(lái)，但聽(tīng)一陣嘩然，幾個(gè)男生藏在門(mén)外……一哄而散，邊跑邊嘎嘎樂(lè)。這個(gè)喊：“心姐，男朋友來(lái)了也不給我們介紹！”那個(gè)嚷：“是不是姐弟戀??？心姐真夠潮的！”

自從工作以來(lái)，為了鎮(zhèn)住學(xué)生，每逢上班的日子，胡以心都竭力往老成打扮。她本來(lái)比方思慎僅小了不到一歲，這會(huì)兒兩人站一塊，確實(shí)很有姐弟戀的感覺(jué)。

胡以心遙遙指著那幾個(gè)淘氣鬼，惡狠狠叫道：“都給我等著！課間遲到，每人操行扣五分！”邊走邊低聲叨叨，“這幫臭小子，一眼照顧不到，就翻了天了！”

走出教學(xué)樓，左右無(wú)人，方思慎試探道：“以心，我還是覺(jué)得……自己不大合適。”

胡以心猛然抬頭瞪他：“你什么意思？我跟教務(wù)主任打了包票，把別人的推薦都給擠走了——你敢把我送到河中間？！”

“不，不是，我就是覺(jué)得，從來(lái)沒(méi)跟未成年人打過(guò)交道……老年大學(xué)的講習(xí)班，倒是去上過(guò)幾次課?！?

胡以心忽然明白哥哥在怕什么，笑：“你不會(huì)是被剛才那倆來(lái)講的嚇著了吧？放心，那是理科實(shí)驗(yàn)班的寶貝，選修課堂里哪會(huì)有這種極品！”

作為工齡才一年的新教師，胡以心本不夠格教實(shí)驗(yàn)班。誰(shuí)知進(jìn)校就立了一功，又在應(yīng)試提分方面表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟拍?，是以這第二學(xué)年就分到了一個(gè)重點(diǎn)班。

方思慎不禁好奇：“你就那么給他們講古詩(shī)？什么‘情景關(guān)系’公式，‘知人論世’公式的？”

“是啊。一個(gè)個(gè)數(shù)理化腦袋，詩(shī)歌門(mén)都摸不著，這樣講，公式一套就能得分。難不成還給他們解釋什么叫‘言外之意’、‘象外之境’、‘味外之味’、‘韻外之旨’？”

方思慎搖頭