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“這是公共區，公共食堂、公共澡堂、公共廁所，想必你都去過了。那邊是生產區，是我陳家堡的特色，李先生請隨我來?！?

燕黎極有興致地跟著陳榕去往生產區。陳家堡建筑已經很多，從這條走到那頭，也要好幾分鐘了。

“李先生，你將來的學生都是普通農人的孩子，或許會沖撞了你，他們是無心的，只是不懂，慢慢教便好?！标愰畔却蛄藗€預防針。

燕黎點頭道：“小生心里有數?！?

他看著周邊的一切，還是禁不住贊嘆道：“陳姑娘大才，竟將此地管理得如此紅火。”

他看得出來，這些房子都是新的，不會超過一年。就這么點時間，能在這種路都不怎么通的地方從無到有造出這么大規模的“村寨”，他確實很佩服她的能力。

陳榕謙虛地笑道：“我一個人哪里管得過來，小蓮、吳小萍、武力他們，就幫了我很多?！?

她也就出點銀子，指點個大方向，具體事務，都是他們一點點做下來的，她實在不敢居功。

燕黎輕笑：“能有如此多能人相助，足可見陳姑娘有多得人心?！?

陳榕腳步一頓，看向燕黎：“你可不要亂說啊?！?

燕黎不解。

陳榕想，得人心者得天下，但她可沒有得天下的野心。管理一個陳家堡她就要累癱了，整個天下？舒舒服服地躺著不好嗎？

在這位藩王世子面前，陳榕覺得很有必要表明一下自己的無害。雖然她覺得燕黎接地氣，但他會不想要這個天下嗎？特別是眼看著大鄴就要亂了，他家說不定也想分一杯羹。

“什么得不得人心的，他們只是無處可去罷了?！标愰诺溃拔沂樟袅怂麄?，他們便留下盡一分力，如此而已?！?

燕黎恍然笑道：“姑娘大善。確實是這個道理，如今我被陳姑娘收留，也定會盡心盡力、鞠躬盡瘁?！?

陳榕：“……”她怎么敢收留那么大一尊大神哦。

……也不對，她連皇太孫都收留了，就算再收留一個藩王世子又如何？更何況，現在燕黎隱姓埋名待下不走，她這也造成事實上的收留了。

她忙道：“不用不用，就普通地教個書而已，不必如此?！?

二人說著話便到了生產區，這邊從一大早就開始忙忙碌碌的了。

“這是香皂工坊，里面正在生產的便是我陳家堡的自有品牌‘凝脂’香皂，‘香露’這種香水也在此地生產。我們平常洗手用的香皂，就來自此地。邊上是玻璃工坊，玻璃就是藥玉，塑形性很好，凝脂和香露的外包裝就是這里生產的。”陳榕心想，還有裝給你的報酬的那些酒瓶，“這邊可以進去看看。”

燕黎跟著陳榕進入玻璃工坊，看著里頭熱火朝天的景象，不禁微微驚嘆。

藥玉他是知道的，不過因為各方面都不如瓷器，因此齊王府基本見不著藥玉制品。沒想到陳姑娘能將一個簡單的藥玉，不，玻璃，玩出如此的花樣來。

陶二郎正帶著徒弟們生產，香皂盒、葡萄酒瓶、香水瓶、玻璃杯……整個陳家堡自用的玻璃和賣出去的玻璃制品量很大，因此玻璃工坊沒一天停下來的。

香水瓶對工藝和審美的要求比較高，一般是陶二郎親自制作，因為量相對少，他還顧得來，他的徒弟們則分別生產其余的東西，分工合作。

在陳榕進來時，陶二郎立即放下手中的工作要過來，被陳榕揮揮手阻止了，陶二郎的兒子，被陳榕收為弟子的陶小房本正在一旁觀摩，跑過來道：“老師。”

陳榕點點頭，叮囑道：“小心些，別傷到自己。”

陶小房連忙點頭：“是，老師?！?

“時間快差不多了，準備下去上課。”陳榕道。

陶小房乖巧地應下，一溜煙跑了出去。陳榕收下陶小房當弟子之后，也就是讓陶小房多了個名頭，其余并無什么變化，他上課還是跟其余人一起。

“李先生，若有興趣，可以親自試試?！标愰乓娧嗬杩吹米屑?，似乎頗感興趣，便提議道。

燕黎笑著拒絕：“不必了，小生這樣看看便好?！?

二人又看了會兒，陳榕便帶著燕黎去參觀下一個工坊。其余的工坊其他地方都可見到，也沒什么可看的，而到了相廣成所說的那間跟別的屋子明顯離得特別遠的實驗室十米外，陳榕就已停下了腳步。

“這里面便是相道長所在的實驗室了，我們在這里看看就好，進去怕有危險?！标愰诺?。

燕黎探看一眼，雖心中依然有些好奇，卻并不打算偷溜進去看。陳姑娘都如此規勸了，他當然要聽勸。

此時他已忘記，以往不管季良如何勸說，他該以身犯險的還是照做不誤。

“這里是倉庫。”陳榕指著最后一個比前面那些都大的房子道，“陳家堡的大半糧物，都在這里了?！?

說是倉庫，但實際上除了儲藏物資之外，被服組的人日常在此地辦公，從陳家堡主塔拿出來的各種農具，多半也放在此地，甚至連“醫務室”都暫時在此地，沒別的原因，只是這里地方大，孩子們都在此地讀書，翁茯苓作為老師之一，自然還是一起在這里方便。

“好了，陳家堡就這么大，該看的都看了，若李先生方便，此刻便開始上課？”陳榕領著燕黎來到倉庫區角落一個布置成現代教室模樣的大房間時說。

此刻，房間里已經坐滿了年齡有大有小的孩子，正在各自大聲朗讀著前一天老師教的內容。

陳榕又補充道：“不必怎么備課，帶著他們讀書就行?！?

燕黎欣然應允：“好。”

只是領著孩子讀書，確實簡單。

陳榕和燕黎一起走進課堂，原本大聲朗讀的孩子們登時安靜下來，一雙雙小眼睛紛紛往燕黎這個新面孔看。

“同學們，這位是李言李先生，是我給大家請的代課先生，這段時間就由他替我給大家上課，大家表示熱烈歡迎！”

在陳榕的帶動之下，淳樸的孩子們啪啪啪地用力鼓起掌來，沒省一點力氣。

這種在陳家堡流行的聚眾鼓掌文化對燕黎來說自然是個新鮮事，不過他只是含笑站在那兒，似乎對此習以為常。

等陳榕向下壓了壓掌，掌聲才漸漸止歇。

她見不少孩子似乎對她的暫離有些舍不得，便笑道：“大家可要好好聽李先生的話，他什么都懂，可比我厲害多了。不許調皮搗蛋，都記住了嗎？”

“是，記住了——”孩子們用特有的軟糯嗓音拉長了聲音道。