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兄弟倆手牽著手往回走。

第二天秦信芳和何子佩帶著兩個孩子到清溪書院門口時，那里已經(jīng)停了兩排的馬車。

書院的校工在門口組織秩序，馬車不能在書院門口停留太長時間，人下來后就要挪到另一處存放。

秦信芳下車后微微點頭，“倒是井然有序，不比我們那時候的差了。”

何子佩也微微點頭，抬頭看著書院的匾額，感慨道：“這兩年時不時的也來過書院幾次，但要說仔細的逛一逛卻從未有過，幾十年了，重新回來仔細的再走一遍，感覺還挺怪的。”

平平和樂樂可不知道大人復雜的心緒，才跳下車一人拉起一個就要往里沖。

秦信芳和何子佩被兩個五歲的孩子拽著，差點沒摔跤，倆人無奈的道：“好了，好了，別走這么快，我們要是摔了怎么辦？”

“今天來書院的人比昨天還要多，我們得趕緊進去占位置啊。”

倆人沖進書院，然后就有些蒙圈了，這么多比賽他們該看哪一個呀？

兩個系著紅絲帶的女學生見他們一臉茫然，就上前先和秦信芳何子佩行了一禮，笑問：“兩位學弟是想去看什么比賽嗎？”

平平和樂樂連忙回禮，道：“我舅公他們想看書畫比賽，這是在哪兒看？”

“那得去蒼松苑，你們從這兒過去吧，學弟可知蒼松苑怎么走？”

“知道，我去過。”樂樂似模似樣的和對方行禮道謝，“多謝兩位學姐指路。”

“這是我們應該做的，路上要是有疑問就問路口的學長或學姐吧。”

平平和樂樂應下，拉了秦信芳與何子佩就走。

倆人對兩個小姑娘微微頷首，笑著跟在兩個小孩的身后。

“明天是不是輪到你們小姑和姐姐當值？”

“是啊，”平平和樂樂失望的道：“可惜先生嫌棄我們太小了，不讓我們去當值。”

比賽需要大量的人力物力，物力還就罷了，書院花錢就能買到，但人力，校工沒這么多，請外面的人，安全，見識和行為上都差很多。

索性以前比賽也都是先生和學生幫忙，這次干脆也全都用學生，大學生帶中學生，小學生就幫忙打些下手，學習學習經(jīng)驗。

而像平平和樂樂連小學生都夠不上的啟蒙班學生，那就純看熱鬧吧。

書院里的學生都有一定的組織紀律性，只要帶一帶就能上手，因為書院大比有五天之久，為了不讓學生產(chǎn)生疲勞度，書院進行了精密的人力安排。

每一個學生只需當值一天，而所負責的事也很簡單輕松。

看守器物的便只看守器物，登記出入；指路的便只在一個路段引導游客；負責賽場秩序的便只堅守自己負責的賽場；還有書院巡邏的等。

反正就是保證書院的每一個角落都透明安全，決不允許在書院大比中有事故發(fā)生。

秦信芳一路游玩，用心的看著活潑生氣的學生們，心中忍不住透出一大口氣，眼里閃過淚光。

他停下腳步，看著前方正比試算