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比起上一個(gè)老師年輕許多。胡亥與他互相見禮之后，轉(zhuǎn)身便見到大公子扶蘇的身影。

見他正在認(rèn)真練字，胡亥也正好省了功夫。漫步走到了自己的桌子旁邊，隨即也掃了一眼旁邊的位置，除了扶蘇，他竟是來得最早的那個(gè)。

隨后不過多久，三三兩兩的公子們終于坐滿了位置，背手站在書案便的先生也開始給他們上課。

新上任的先生名為李斯，第一次上課他并沒有多做些什么。僅僅只是抽查了他們的功課，了解了他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

胡亥被抽查到的時(shí)候，開口有些磕磕碰碰，但是好歹還是順暢地背下來了。在聽到隔壁的八公子吞吞吐吐的話后，心里的郁氣松了些。然而這些公子們中，胡亥明顯覺察出李斯對扶蘇的興趣最大。

扶蘇是長子，年齡最長，又有著溫厚的名聲，李斯重視他也是正常。然而一想到這些胡亥便有些心煩，手里頭的筆鋒微轉(zhuǎn)，勾勒出一個(gè)微妙弧度，這根竹片算是毀了。他懶得用旁邊的銅刀刮去墨痕，隨手把竹片丟到旁邊，力道失控，竹片跌落到地面，發(fā)出一聲清脆的聲響。

李斯回身看著那個(gè)剛彎下身的身影，溫聲說道：“十公子，您可是有何疑惑，在下可同您解釋。”胡亥略顯僵硬地抬起頭來，沖著李斯說道：“先生言重了，我并未有何疑惑。”

李斯還待說些什么，便聽聞身后一個(gè)柔和的聲線響起來，“先生，扶蘇尚有一惑不解。法者，理當(dāng)嚴(yán)厲其行，賞罰得當(dāng)。尊律法行事，以世事而改其行，以求國強(qiáng)民富。然民為國之根本，蒲草雖無力，卻能移磐石，先生以為何？”扶蘇躬身而立，溫溫道來，俊秀的眉眼微彎，勾勒出一幅淡雅的畫作。

今日李斯本是對扶蘇寄以厚望的，但扶蘇溫淳的話語卻總讓他覺得欠缺了什么。他投秦背魏，是為了能讓自己的抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)，雖然走通了呂相的路子到了秦王身邊，不過成為秦王公子的先生卻不是他的初衷。如果不能夠得到秦王的賞識，他的一番計(jì)較都將化做流水。

然此刻扶蘇所言卻讓李斯猶為震驚，大公子方過十一，思緒卻猶已觸及到了儒法的爭執(zhí)之處！他撫掌而笑，繼而細(xì)細(xì)解釋。

在李斯的背后，無人關(guān)注的胡亥手里捏著那根竹片，邊角處些許細(xì)碎毛刺扎入手肚，很痛。

等到日頭偏移之時(shí)，胡亥磨蹭到人都離開之后，才出了聚英殿。張環(huán)兒早已經(jīng)等待在殿外，見所有人都出來了，唯有胡亥還未見身影，早已經(jīng)焦急異常，等到胡亥終于出來頓時(shí)松了口氣，三兩步迎了上去，“公子，小人還以為……”

“以為什么？”胡亥沒好氣地看了他一眼。張環(huán)兒知道胡亥心結(jié)，也不以為意，溫和說道，“還以為您又跟先生或者是大公子吵起來了。”

胡亥扁扁嘴，“我哪有那么壞。”先生是新來的還沒摸清楚脾氣，今日扶蘇又大出風(fēng)頭，他哪里會在這個(gè)時(shí)候給自己找罪受。

張環(huán)兒呵呵笑道：“是是是，小人是擔(dān)心公子傷到自己啊。”話音剛落，看著眼前的半大身影突然一僵，張環(huán)兒語氣里染上著急，“哎喲公子呀，您難不成，難不成又傷到自己了？”

回到屋內(nèi)，胡亥閉著眼睛忍受著張環(huán)兒的上下其手，內(nèi)心哀嘆，要是知道張環(huán)兒會發(fā)抽，他剛才定然就忍耐下來了。

等到張環(huán)兒尋找到了那傷患處，胡亥已經(jīng)不耐地翻起了架子上的東西。直到張環(huán)兒終于弄好之后，胡亥才給自己的手指賞賜了個(gè)眼神……一根被包成個(gè)小粽子的拇指，忍之又忍還是忍不住咆哮：“張環(huán)兒，不知道的看到我這手還以為它斷了呢！”

張環(huán)兒老神在在地把東西都?xì)w置好，而后端起盤子，“公子，前兩日您才傷寒入體，不好好休息可不行呢。小人現(xiàn)在出去給你端些吃食過來。”

胡亥閉了閉眼像是驅(qū)蚊一般把人趕走，而后攤在床上眼不見心不煩。不一會兒，竟是真的睡著了。

張環(huán)兒進(jìn)來后發(fā)覺此情景，想著今日新先生早下課，時(shí)辰尚早，便沒有叫醒他，輕手輕腳給胡亥蓋好被子。悄聲把門合上，準(zhǔn)備讓胡亥好生歇息。

但胡亥睡得著實(shí)不舒服，飄忽間總有小小聲的哭泣聲在耳邊回蕩。胡亥半掙扎著想到，原來張環(huán)兒這家伙還會哭啊，還納悶他就這么小小的傷勢哪里值當(dāng)他哭成這樣，但是細(xì)細(xì)聽去卻覺得不對勁了！這么稚嫩的聲音，怎么可能是張環(huán)兒能發(fā)出來的！