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“陳同學(xué)，你來(lái)做下這幾道題。”

“好。”陳紅景笑瞇瞇地接過(guò)紙。

紙上有四道題，大略看了一下，都是壓軸題的難度。

陳紅景很快有了思路，簡(jiǎn)單給前三題做了下標(biāo)注，但是第四題……他一時(shí)腦子一卡，只能想到用劉維爾定理證明，但是這是復(fù)變的內(nèi)容，這樣寫肯定不會(huì)給分，擦，這個(gè)類型的題目他發(fā)誓以前見(jiàn)過(guò)，純粹用技巧的解法，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，過(guò)去的不是一個(gè)暑假是十幾年啊！

……算了，先用劉維爾寫著，過(guò)會(huì)再思考。

理了一遍思路后他重新從第一題開(kāi)始按部就班地解答。

不緊不慢地寫到第四題……好吧，簡(jiǎn)單直白的方法就在眼前卻不能用，這是一種什么感受，他費(fèi)力地刪除腦子里所有關(guān)于復(fù)變的內(nèi)容，開(kāi)始勤勤懇懇地試探起放縮來(lái)。

換了四五種常見(jiàn)的放縮形式后，黑夜總算有了曙光，他松了口氣，總算沒(méi)在新老師面前給他們班丟臉。

“……我寫完了。”

封寒辰從他手上接過(guò)題，開(kāi)始看了起來(lái)。

“你自學(xué)過(guò)大學(xué)的內(nèi)容嗎？”封寒辰的聲音一如既往的好聽(tīng)。

“沒(méi)有，是以前老師提到過(guò)，就記住了。”

“這樣……你覺(jué)得這幾道題出成卷子怎么樣？”

“……是出到同一張卷子里嗎？？”

“嗯。”

陳紅景斟酌了一下：“我覺(jué)得可能不太行，考試時(shí)間會(huì)不夠的，題目有些難，不夠有區(qū)分度。”

封寒辰苦惱地揉了揉眉心，“可是我看你做的很輕松的樣子。”

陳紅景心想，這你要我怎么說(shuō)，自賣自夸一把嗎……

“哐哐哐”的敲門聲響起，鐘笑從門外探進(jìn)一個(gè)腦袋。

“嗨，封老師，嗨，陳哥。”

“鐘同學(xué)，有事嗎？”

鐘笑嘆了口氣，擺出了一副楚楚可憐的樣子。

陳紅景：“……”他一看就知道她是裝的！

鐘笑：“老師，其實(shí)我本來(lái)不想說(shuō)的，但是于東和……咦？這是什么題？老師你自己出的嗎？”

封寒辰迷茫了一下，似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“嗯。”

鐘笑躍躍欲試，“可以讓我試試嗎？”

陳紅景：“……”你是不是忘了你是來(lái)干嘛的……

封寒辰一副“發(fā)生了什么”的樣子把題遞了過(guò)去。

鐘笑特別自然地找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始刷刷刷寫題，和陳紅景一樣，她也是吃過(guò)卷面分的虧，不過(guò)不同于陳紅景去練出了一筆好