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作者有話要說：　　給未來的讀者：

謝謝親們堅持讀完俺的這篇小短文。愛你們

（づ￣3￣）づ╭?～

學(xué)堂里，嚴柳站在講臺上，徐彬坐在旁邊的椅子上。

大家剛剛讀的很好，我們下面來學(xué)下一章節(jié)的內(nèi)容嚴柳聽完學(xué)生們的朗讀，很滿意道。他拿起書，開始往下教新的內(nèi)容。

今天徐彬不舒服，他就讓徐彬坐在一邊，自己教課。他雖然學(xué)問不是很高，但是畢竟也是讀過書的。像這些學(xué)生們現(xiàn)在學(xué)的這些東西比較淺顯，他之前都學(xué)過，教起來完全沒有問題。徐彬就負責(zé)在一邊看著就好，萬一遇到什么他不會的，再讓徐彬幫忙。

徐彬看著嚴柳站在講臺上儼然一副夫子的模樣，欣慰的笑了。今天的學(xué)生們學(xué)的格外起勁，比他教的時候還賣力，讓他這個正牌夫子都有點妒忌呢。

這就是嚴柳，他身上總是有一種能顧鼓舞大家的力量，站在他身邊的人都會不由自主的想跟著他一起拼。

學(xué)生們誰也沒有想到嚴柳還讀過書。今天嚴柳來的時候，大家圍著他師公，師公的喊的那么甜。眾人都以為他是來送夫子到學(xué)堂的。

當(dāng)嚴柳說出那句：今天你們夫子不舒服，我來替他給大家講課。時，學(xué)生們驚奇的樣子，徐彬現(xiàn)在想起來都想笑。

好了。現(xiàn)在先讀到這里，大家把剛剛的兩章再讀一下，有什么問題問。嚴柳說完放下書本。

路路，你怎么樣了？嚴柳走到第一排的一個小女孩那里。最近又是流行感冒的時候了，班里有一個學(xué)生在不停的在咳嗽。慶幸的是她沒有發(fā)燒，只是嗓子不舒服。

咳咳我沒事。路路一開口又是一陣咳嗽。

吶，再喝一杯水。嚴柳把路路面前的水杯重新倒?jié)M。

小彬，你還好嗎？嚴柳走到徐彬面前，又幫徐彬把水杯斟滿水。

嗯。我很好。你講的很好。徐彬贊揚道。嚴柳用言簡樸，也正是這樣，更加通俗易懂。對于這些剛開始讀書的孩子們來說，更容易接受。看來他以后要改進一下才行，徐彬仔細觀察著嚴柳的教學(xué)方法，想著自己的有什么能改進的。

嗯。我去看著學(xué)生們讀書。看著徐彬沒事，嚴柳也放心了。他沿著教室的過道慢慢走著，一邊走一邊檢查學(xué)生們的情況。

整個課堂朗誦聲聲聲入耳。

小李，這個字讀五的音。聽到旁邊學(xué)生讀錯了音，嚴柳糾正道。

小夏，這個字要這么入筆嚴柳拿起筆示范著。

小花

師公，這個字怎么讀？什么意思？

師公，這個呢？

學(xué)生們紛紛提問道。

好了，大家現(xiàn)在休息會兒，每人喝杯水，再接著讀書！看著時間差不多了，嚴柳回到講臺喊道。

當(dāng)初選這個地方，除了地方夠大，能開學(xué)堂以外，還因為這里不遠處有條小溪。講一天話肯定嗓子會累，需要多喝水。他專門在門外放了個爐子，茶杯，茶壺都準(zhǔn)備好了。但是小彬一工作起來就會認真的什么都忘了，沒有喝夠水才會這樣。看來他得想個辦法才行，這樣讓小彬靠自覺絕對不可以。而且這些孩子們年紀(jì)這么小，更容易生病，更得每天多喝水。

以后每天一位同學(xué)負責(zé)監(jiān)督大家喝水。這個任務(wù)就交給我們的小伙子們了！從小張這里開始，小張你負責(zé)明天，小劉后天，這樣往下排

好的，師公！

師公，我們絕對會照顧好夫子和班里的女孩子們的！

對，我們會照顧好大家的