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林易安這下感覺到了什么叫自討沒趣，只好安安靜靜地待著。

新學期開始總是熱鬧的，周圍人都比較興奮，交流著彼此從什么初中來的，交換著不同的信息，很快就打成一片。

前排是一男一女，一個叫李怡，一個叫陳舒。

陳舒性格豪放，經常轉過頭來和他們說話。

“蘇楠，李易安，我沒叫錯吧？”陳舒面帶著笑容問道。

“嗯。”兩個人一起回答。

“你倆是怎么做到考滿分的，雖說暑假我也學了數學，可是明顯有超綱的題目啊。”陳舒一說到超綱就滿臉愁容。

“沒有超綱，確實是高一數學題，只是老師比較厲害，把不同章節的知識融合在一起了，所以大題才會那么難，我也廢了一些時間才想出來的。”蘇楠抬頭看著陳舒給他講解。

“是嗎？”陳舒聽完更加疑惑了

“是，你還記得十七題嗎？第一道大題。”蘇楠看了陳舒一眼，看到他點頭了，又接著說：“那道題考的是集合，卻和不等式結合起來了，你只看不等式，解出來之后完全反應不過來集合的事，就不會做那道題了。”

陳舒聽完反應了一會，恍然大悟，“對哦，那道題是兩個不等式解出來之后求交集，我當時看到兩個不等式都蒙了，哪有這樣的，結果只是簡單的集合就把我搞糊涂了。”

蘇楠又接著說：“后面那幾道大題都是那樣的，看似很難，實際上是一兩章的知識結合在一起了。”

李怡坐在前面聽完了全過程，回過頭對蘇楠說：“蘇楠，你真是厲害，我們兩個昨天下午討論一下午都沒有出結果，你這樣一說，我全都明白了。”

蘇楠淡淡的回復了一句：“熟悉了就不怕融合，再難的題都是有路可尋的，總有入口和出口。”

林易安看著蘇楠講題的溫柔模樣，又聽他說那句“再難的題都是有路可尋的”，趕緊開口問了一句：“那通向你心的路在在哪？”

前面兩位同學昨天是全程聽著他倆的對話，此刻默契十足的轉回了前面“討論數學題。”

“封路了。”

“那什么時候通路呢？”林易安不死心。

蘇楠看了林易安一眼，說：“看到順眼的車就通了。”

言下之意就是林易安不是那一輛順眼的車。

林易安一時也不知道該說什么，就看到前面兩個同學笑的渾身顫抖。

李怡聽到后面的兩個人安靜了，就默默回過頭看著林易安，比了個加油的手勢，看嘴型還說了一句：“路長著呢，加油！”

轉眼就上課了，林易安只好暫時放棄和蘇楠有正常交流的嘗試。

第一節是英語課，林易安是個從不認真聽課的主，特別是英語這種一聽就容易困的課，他更不會聽。就拿出一張紙，開始玩數獨。

這是從家里的雜志撕下來的額，每一次都會有幾個數獨，上課無聊的時候林易安就會拿出來填著玩，用以消磨時間。

一個9*9的數獨十幾分鐘就填完了，林易安填完抬頭看了一眼黑板上的鐘，還有二十幾分鐘才下課，于是翻出來另一個趣味數獨，難度比方格版的大，準備開始填。

林易安剛一下筆就聽到同桌說了一句：“你太慢了。”

我去，這是同桌第一次和我