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很多。
結(jié)果,還沒(méi)有等他高興的太久,一盆冷水從他頭上澆了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)他們部長(zhǎng)和路辰砂的聲音。
跡部景吾:“留在這里是否有什么條件?”
路辰砂:“沒(méi)錯(cuò),在這里的這段時(shí)間內(nèi),我會(huì)按照你們的年齡進(jìn)行學(xué)業(yè)安排。說(shuō)到這里,你們的運(yùn)氣不錯(cuò),距離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間,你們可以趁此機(jī)會(huì)來(lái)補(bǔ)充一下自己的知識(shí)。畢竟,我們這里和你們那里的學(xué)習(xí)進(jìn)度有些不一樣,為了避免你們……”
一旁的向日岳人覺(jué)得自己不能再聽(tīng)下去了,連忙打斷了兩人的談話,“什么還要上學(xué)啊?不是說(shuō)把這里當(dāng)成休息或者玩耍的地方嗎?既然如此,為什么還要上學(xué)呢?”
正和跡部景吾說(shuō)話的路辰砂聽(tīng)到這話后,沒(méi)有生氣,“在放假期間你們可以玩,若是到了上學(xué)期間你們還沒(méi)有回去,自然要接受教育,你們也不用害怕,學(xué)習(xí)內(nèi)容還是挺簡(jiǎn)單的。還是說(shuō),你們怕自己學(xué)的不好呢?”
本來(lái),路辰砂只是隨意的一句話,哪里想得到,向日岳人以為他看不起他們,“怎么可能?我可是在……”
“如此的話,那我就不需要擔(dān)心了。”路辰砂點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后,他又著重的說(shuō)了一下上課時(shí)間,補(bǔ)習(xí)的資料等等等。
說(shuō)完之后,他就將一行人安排在了沢田綱吉的隔壁。
畢竟,他們都是要上初中的。
只是很快的,路辰砂想到了一個(gè)問(wèn)題,自己安排這么多人去一個(gè)學(xué)校是不是有點(diǎn)不太好呢?
這個(gè)想法出現(xiàn)后,系統(tǒng)表示,“不用擔(dān)心,宿主,你的想法有些多余,我這里都已經(jīng)安排好了?!?
路辰砂聽(tīng)到話后,就看到眼前出現(xiàn)了一個(gè)虛擬屏幕,上面都把那幾位從動(dòng)漫世界過(guò)來(lái)需要上學(xué)的人安排的明明白白。
比如,沢田綱吉和跡部景吾他們?nèi)サ牟皇峭粋€(gè)學(xué)校,兩者之間相距1000米。
除了這個(gè)以外,他們的身份也被安排成七大姑八大爺家的孩子,亦或者是從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的等等等。
總之,一切表明路辰砂的擔(dān)心是沒(méi)有必要的。
第35章
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/夜無(wú)悔
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35.
看完系統(tǒng)的安排后,路辰砂松了一口氣,但很快的,他又提心吊膽起來(lái)。因?yàn)樗窒氲搅肆硗庖粋€(gè)問(wèn)題,比如,在他們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,他也要去上學(xué),這樣的話,出了問(wèn)題該怎么辦?
總不能自己請(qǐng)假去解決他們的事情吧?一想到那個(gè)可能性,路辰砂就有些糾結(jié)了。
這時(shí),系統(tǒng)出聲了,“宿主,你還是多想想你自己吧!就算你有問(wèn)題,他們也是不會(huì)有問(wèn)題的?!?
聽(tīng)了系統(tǒng)的話,路辰砂的嘴角抽搐了一下,他發(fā)覺(jué)最近系統(tǒng)有點(diǎn)不靠譜了。不對(duì),應(yīng)該說(shuō),從一開(kāi)始系統(tǒng)就有些不靠譜。
“宿主,請(qǐng)不要在內(nèi)心吐槽我?!毕到y(tǒng)也很無(wú)奈,它不就是一個(gè)新上崗的系統(tǒng)嗎?用得著這么的說(shuō)嗎?
路辰砂一聽(tīng)這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好吧,不吐槽你。那你說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在我們?cè)摳墒裁矗俊?
問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,路辰砂不由得想到了如果自己沒(méi)有得到系統(tǒng)的話,此時(shí)會(huì)干些什么?
其中,和朋友一起出去玩是少不了的,看電影,玩游戲,總之,每一項(xiàng)都比在這里好的多。
雖然說(shuō),這里也不錯(cuò),但是和自由相比,他還是比較喜歡自由的。