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候才會說話的，那個時候直接上的中學。

其實，這也是他第一次上幼兒園。

白媽媽起身，說了聲：“乖，現在媽媽帶你去見見你的老師和同學。”

白曉邁著小短腿，跟著媽媽一起走進葵花班，碰巧老師剛好在班里，白媽媽很快就把白曉的情況說清楚了。

柳老師是葵花班的班主任，昨天校長特別跟她交代過這件事，所以柳老師很快就把昨天提前準備好的教材給了白媽媽。

一般來說，新生剛到一個班級都要自我介紹的，但白媽媽很了解自家孩子，所以和柳老師解釋了一番，這倒省的白曉自我介紹了。

柳老師將白曉安排在靠窗的第一排，白曉乖乖的坐在座位上，不一會，他的同桌和后排的兩個小孩子就你一句我一句的和白曉說著，好不熱鬧。

白媽媽和柳老師溝通完后，摸了摸白曉的頭：“曉曉，好好上課，聽老師的話，和同學好好相處，晚上放學媽媽再來接你回家。”

白曉點點頭：“好。”

…………

午后，白家。

白老頭捋了捋胡子：‘按道長的意思，這命怕是定改不成了。’

少年剝著葡萄，漫不經心：“不然你以為會說話就破命了？”

白老頭還真是這么認為的。

少年看著白老頭，笑道：“要不要改一句話，本道忙的很，沒那么多閑工夫。”

白老頭一聽，不再猶豫：“改改改！我白家就這么個孫子，要是哪里舍得早折呦！還請道長看在小兒的份上，出個手，此后定有重謝！”

少年：“這不就成了，明日我再把他帶走。”

白老頭連連道是，將少年送走了。

老太太一直在聽墻角，知道這老頭死性不改，等少年走后，氣沖沖的吼白老頭：“老糊涂，你怎

么就這么迷信啊，要是你毀了我的乖孫，老太婆要和你拼命！”

白老頭也不舍得氣著自家老太太，解釋道：“這少年是兒子的朋友，是兒子打電話讓他過來看看小白的，不然我怎么會同意這件事。”

白老太聽到是自己的兒子的朋友，而且還是兒子的主意，一下呆住：“兒子怎么會知道這些事的！你老實告訴我是不是你告訴他的！”

白老頭嘆了口氣：“………白家一脈單傳，總不能讓這門技藝沒有傳承吧………”

白老太兩眼一黑，頓時失去了意識，身子倒向地面；白老頭急跑上前接住老太撞向地面的身體，無奈哀嘆：“.………老太婆，我這也是沒辦法啊……沒辦法！”

白曉在幼兒園呆了一天，本來還以為會很無聊，但是如跗骨之蛆的霉運再次為他枯燥的生活增添了些趣味。

比如上課的時候，他的名字背各科老師點到滿天飛。

比如做手工作業的時候，膠水瓶會突然炸裂，手工折紙毀于一旦。

比如食堂的菜，明明每個人都是一樣的，獨他吃了拉肚子，然后在廁所被蒼蠅圍著跳了一小時的舞。

比如他可愛的同桌，一杯水偏偏倒在他衣服上，然后杯杯水都會不小心的被他的衣服給喝掉了。

比如體育課上，籃球總會順路往他身上蹭蹭，然后再乖乖掉進籃筐。