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三節，化學只占了1節，剩下的兩節為自由時間，可以任選一門課程學習。

如果這樣算，當然學生們的作業時間就不夠用。不過因為下午放學是5點，而晚自習時間卻是7點，中間兩個小時的時間，吃飯最多半小時，所以多數學生將這段時間當成一個半自習來用。自然，這兩個小時的時間，其實就決定了多數人在考試后的命運如何。尤其是頂尖的學生，固定的時間，大家的效率都差不太多，那就看空閑時間的效率如何。

薛云楚雖然第一次來上學，不過他還是很快就發現了這個規律，這也成了他判斷的主要標準之一。

距離期中考試還有兩個星期，在高一，高二中有些學生往往可以利用這些時間，在突擊過程中將所學知識系統整理發現漏洞，以至于考試后往往成績提高一個檔次。

所謂臨陣磨槍，不快也光，就是這個道理。

一直將薛云楚列為對手的董芳毫無例外地制定了自己的突擊計劃，早上，早起20分鐘；中午提前10分鐘到校，下午提前10分鐘吃完飯，晚上睡覺，就推遲到11點吧。看那個家伙平時學習也不怎么努力，這樣的計劃應該萬無一失。她美美地想著，連同桌向她說話都沒聽見。

“　喂，這個題怎么做？”　同桌也是個女生，拿了一道數學題正要問她。

“你怎么不去問薛云楚？”　她順口說了一聲，馬上就要考試，將時間花在給別人講這些自己早已經明白的問題實在得不到什么收獲，所以她也沒有給什么好語氣。

“我倒是想問，可人家也得有空理我才行啊。”同桌不滿地回應道。

董芳轉過頭一看，薛云楚的位子上照舊圍上了幾個人。真佩服那家伙，這個時候還臉帶著微笑，越看越假，她嘀咕了一句。算了，他愿意花時間更好，這樣我超過她的把握更大了。心情一好的她改變剛才要拒絕的話，給同桌講起題來。

有些敵視的眼光看過來，雖然被幾個同學圍在中心正給他們講解今天難點的薛云楚，還是有所發覺。

一波同學剛走，馬上又圍過來一波，能比老師講得還清楚，而且又不給你氣受，人怎么能不多？

這種情況老師也早就知道，甚至數次老師講到難點的同學多數聽不明白的時候，他們都會提到讓薛云楚上去講。雖然被打擊了威信，不過同學們的認可，讓老師們還是不得不接受。

不過薛云楚每次上臺前，總要感謝一番老師的辛苦。這也是董芳看不慣的一點，按她的理解，說那些假話干嗎，直接講不就完了，老師總不能批評你吧。

偶然間與薛云楚分到同一個班級的楊靜怡看法卻不同，雖然之前薛云楚的確給她留下很不好的先入印象，但他現在學習上的做法還是讓她非常佩服。初中里，她碰到的那些優等生，如果遇到他這種情況，那是肯定不會去做的。自然，哪能有人把這么多時間花在這方面，他們自己不要學習么。