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待少年指尖抽離，又提筆寫下一串方子遞給他，這才明白：剛剛，少年是在給他看病。

“明日交于治療學(xué)院，自會(huì)處理妥當(dāng)。”說(shuō)罷，低頭看看手上刺猬團(tuán)子，猶豫片刻才猶豫開(kāi)口，一聲”抱歉“，說(shuō)得倒像是元舒欠了他幾百萬(wàn)。

那刺猬團(tuán)子也咕嘰一聲叫，聽(tīng)聲調(diào)，竟然和抱歉相差無(wú)幾。

元舒收了方子，對(duì)少年道了聲謝，而后笑著虛空擼了一把刺猬團(tuán)子，兩只眼睛彎成了月牙：“再見(jiàn)，小師尊。”

刺猬團(tuán)子沒(méi)再叫一聲，倒是少年輕輕嗯了聲。

元舒心中一動(dòng)，疑惑轉(zhuǎn)身，但白衣飄飄的少年，早已躍上枝頭，又是盤腿坐下。

在清冷冷的月下，周身光暈漸顯。

*

少年給的方子確實(shí)好用，治療學(xué)院的醫(yī)生一看便笑說(shuō)：不愧是小師尊，開(kāi)出的方子真是一絕。而后給元舒配了幾幅中藥，讓他帶回去煮著喝。

元舒喝下的第一天就覺(jué)得好轉(zhuǎn)不少，整個(gè)人都精神起來(lái)。

一連熬過(guò)七天，靈植學(xué)院的軍訓(xùn)總算結(jié)束，開(kāi)始選課。

摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的元舒，在看到選課系統(tǒng)之后，險(xiǎn)些崩潰。

只見(jiàn)選課系統(tǒng)頁(yè)面孤零零顯示著兩門課：

1.

花草傳宗接代理論基礎(chǔ)

課程代碼：LZ01001

教授：風(fēng)樂(lè)

2.

靈植咒術(shù)入門教程

課程代碼：LZ01002

教授：靈伽

課程分類是：必修。

靈植咒術(shù)，元舒還可以理解，畢竟這是學(xué)院通靈，可花草傳宗接代是個(gè)什么鬼？花草的傳宗接代難道不就是開(kāi)花授粉，然后結(jié)種子嗎？他又不是沒(méi)上過(guò)生物課，至于在大學(xué)課程里頭專門分出一門課來(lái)學(xué)？

已經(jīng)被折磨到崩潰的云笙，對(duì)選課是一點(diǎn)兒別的心思都沒(méi)有，看都沒(méi)看就直接點(diǎn)了選擇和確定按鍵，關(guān)電腦的時(shí)候，眼神還是呆滯的：“生無(wú)可戀，生死看淡。”

莫名有種風(fēng)燭殘年的悲壯感。

元舒：……

最后，也學(xué)著云笙淡定地選了課程。

課表是瞬間生成的，每門課程一個(gè)星期兩節(jié)，一節(jié)理論一節(jié)實(shí)踐。合起來(lái)，一個(gè)星期才四小時(shí)必修課。除此之外，就是排得滿滿的“通靈實(shí)踐課”，一個(gè)星期三天課，周二零點(diǎn)開(kāi)始，到周四24時(shí)結(jié)束，完完整整72小時(shí)。

元舒手賤地跑去碧水論壇，搜了下通靈實(shí)踐課，跳出來(lái)上幾百頁(yè)的帖子，單看標(biāo)題就能把他嚇尿。

【第一次上通靈實(shí)踐課，我竟然還活著，給大家報(bào)平安，順便寫記錄貼。】

【通靈實(shí)踐課！和大三師哥分在一組，本以為是開(kāi)掛的人生，哪知是九死一生！】

【悼！通靈實(shí)踐課，無(wú)涯同學(xué)搶救無(wú)效死亡。】

【通靈實(shí)踐，遇見(jiàn)一只會(huì)說(shuō)話的貓，學(xué)長(zhǎng)收了當(dāng)靈獸養(yǎng)，結(jié)果半夜被拖入幻境，差點(diǎn)沒(méi)能出來(lái)，瑟瑟發(fā)抖！】

元舒：……

所以，這個(gè)通靈實(shí)踐課到底是個(gè)什么鬼？這是實(shí)踐課，還是送