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宋芷垂下眼沒有再問。以他的身份,許多事情確實不配知道,也不該知道,孟桓諱莫如深的,牽扯到太子、阿合馬平章和張右丞的,決計不是一件小事。這些朝堂上的事,孟桓也不能亂說。
“小人知道了。”
“你這次來,既是教我作畫的,今日已經不早了,便罷了,從明日起,你看如何?”孟桓說。
宋芷吃驚:“你真要學畫?”
大概是宋芷的驚異讓孟桓有種被看輕的錯覺,孟桓睨著宋芷:“怎么,不行么?”
“可以可以,少爺想學就學。”
當天黃昏,孟桓便帶著薩蘭和朵兒失出了門,看花燈去了,畢竟是最后一晚。
薩蘭送了一對交頸鴛鴦的剪紙給孟桓,朵兒失不會剪紙,只會唱歌,便唱了首歌給孟桓聽。
宋芷則回了自己房里,蓮兒這些下人,不比孟桓,是不能隨意自己出府的,但蓮兒也想看燈,央求宋芷帶她去,只看一小會兒,宋芷沒法子,只好帶她去了,約莫亥正十分回了孟府,此時孟桓還沒回來,孟府依舊燈火通明。
丫鬟小廝們聚在院子里玩鬧,大過節的,孟桓并未太過約束他們。
第二天一早,宋芷按時到了書房。
孟桓每日清晨都會堅持練武,冬天天亮得晚,孟桓天不亮便起身。
宋芷到書房等了一會兒,孟桓就來了,他約莫是剛剛沐浴,身上帶著淡淡的香氣,十分好聞,又不女氣。
顏料是孟桓昨日已經備好了的,都是上好的,宋芷平日用不起的那種。
開始教學,宋芷就開始侃侃而談,平日在孟桓面前刻意的畏畏縮縮都不見了,相反,整個人透出自信又從容的風采,但這種風采并不逼人,反因宋芷身上獨有的書卷氣顯得極溫潤。
“這作畫,種類很多。按題材,可分為人物、山水、花鳥等,按技法主要可分為工筆和寫意。”
孟桓聽得很認真,眼睛一眨不眨地望著宋芷。
接著,宋芷向孟桓介紹了一下不同類型的區別,而后問:“你喜歡哪一種?”
看似認真實則一頭霧水的孟桓:“……”
宋芷還沒發現這人其實什么都沒懂,解釋道:“古往今來,不同的大家都有自己的喜好和擅長,我得先確定你的喜好,再決定怎么教你。”
孟桓道:“那你呢?你喜好什么?”
宋芷:“工筆與寫意我都學過。早年在爹娘身旁耳濡目染,浸染的是寫意山水畫,后來跟著張右丞,學的是工筆花鳥和人物,張右丞偏愛工筆,因而我畫給他府上的畫,大都是工筆花鳥與人物,少有寫意山水的。”
“那你喜歡哪種呢?”孟桓問。
宋芷似乎想了想,才說:“我比較喜歡寫意山水。”
孟桓:“那我就學寫意山水了。”
“寫意山水較難,需要大量時間練習,少爺可以嗎?”宋芷說。
“可以。”孟桓點頭。
“國畫以墨為主,以色為輔,講究用筆用墨、皴法以及急緩頓錯,學畫山水,要學習筆法、墨法、章法及色彩,山水畫的結構開闊自由。”說到這里,宋芷看了一眼,覺得開闊自由這一點,孟桓應該不成問題。
“你現在,就從線條開始練起。”
孟桓:“怎么練?”
宋芷鋪開宣紙,執筆,落筆,在雪白的紙上畫下一道細而直的線,筆墨均勻,線條干凈利落。
“就像這樣。”
孟桓都不知道該看那線,還是看宋芷的手了。
去年宋芷第一次在孟桓面前寫字時,孟桓