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舉個栗子，校長大人所釋放的大追蹤術，既可以施加在羅布身上，也可以施加在副校長身上，或者其他任何他想施加的人身上，適用性幾乎沒有限制，而羅布這個轉移術卻是完全不走尋常路，施法必須滿足兩個必要條件。

第一，它所針對的大追蹤術必須是校長釋放的。

第二，轉移的對象必須是魚缸里這只小烏龜。不能是其他生物，不，嚴格來說，甚至就連其他小烏龜也不行，就算長的完全一樣也沒得談！

是的，羅布所創造的這個法術就是如此的雞肋！作用只能供他脫離校長的魔爪，而且只有一次機會，一旦憤怒的校長決定把他留下的這只小烏龜滅口，他這道六階法術也就等于被廢掉了。

不過也恰恰正因為這兩個苛刻到沒朋友的前置條件，大大縮短了羅布的解題時間，他只花了半年多的時間就構造出了一道六階法術，解決了校長在他身上設下的魔法追蹤印記，這在人類魔法史上簡直就是匪夷所思的事情。

教務主任嘆了口氣，“我之前就和你們說過，你們對那孩子也太嚴苛了，他不是在你們的魔法塔里進行強化特訓就是在自己的魔法塔里冥想，別說戀愛了，就連打飛機的時間都沒有，入學這么多年他踏出魔法塔的次數屈指可數，也難怪前幾年他總想逃跑。”

“想要成為最偉大的魔法師就要能耐得住寂寞。”副校長不以為然，“不過我倒真有點佩服這小子了，三年前他第十九次逃跑失敗被我抓回來扔在模擬元素場里虐了一個夏天，出來后他就再沒表現過一丁點想逃跑的樣子，一直憋到進階準魔導師，又專門花時間搞出來這種亂七八糟的法術對付校長，不錯，他這次逃跑的確稱得上是計劃周密，居然成功騙過了我們所有人?！?

校長斯坦因斯冷笑，“再周密又有什么用？六階浮空術一天頂多飛一百里，我已經發消息給第二騎士團的團長李察，讓他帶人去追了，算算時間，這會兒也該抓到他了，呵呵，我還擔心前段時間的訓練內容是不是有點太多，看他這么精神抖擻的樣子我就放心了，德曼，等那小子回來就開啟我們精心準備的魔鬼試練吧?！?

教務主任聞言打了個哆嗦，在心底默默的對那個名叫羅布的天才少年表示了同情。

果然，在任何時候激怒一位九階超魔導師都絕不是什么明智的選擇。

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第三章

聽說殿下你還有很多兄弟姐妹？

接到李察團長連夜派人送來的消息后校長斯坦因斯和副校長德曼臉上的表情真是要多精彩有多精彩。

居然沒抓到人？這怎么可能！?。?

誠然，對方是堂堂六階準魔導師，這樣的實力雖然一直被校長和副校長嘲諷弱雞，但在晨曦大陸實際上已經邁入了強者的行列，尤其考慮到羅布那堪稱妖孽的天賦，又被兩位年齡加起來超過兩百歲的老怪物慘無人道貼身調教了這么多年，他的實力已經不能單純用等階來衡量。

但即便如此，面對第二騎士團那群如狼似虎的高階騎士，未來的超魔導師閣下也根本！完全！絲毫！沒有任何反抗之力。

這不只是力量差距或者人數的問題。

要知道他的對手可是一群經歷過戰火洗禮的老兵，團長李察更是八階大騎士，羅布再厲害也只不過是個被軟禁在高塔上的年輕魔法師。