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肉包圍幾乎分辨不出來,心里很是不滿這病后瘋狂長肉的身體。
“點指兵兵點到哪個是大兵。”
肉乎乎的小手在一行書脊上挨個兒點過去,最后落在一本不起眼的黃皮書上面。居確定以及肯定自己沒有來過牛仁的辦公室,沒有看過這本書。但是他腦海里響起一個不屬于他的聲音,翻開。不屬于他的聲音讓他很不習慣。
居嘟著嘴,隨手翻開一頁,正是折角的一頁。居想折了角自然最容易翻到這一頁,沒有什么大不了。也就沒有怎么在意。
這是一本情緒二元論的心理學書籍。語言通俗易懂。連因為寧曦居三個字太難寫逼到父母憑跟田局長的老交情破例在他十八歲之前把名字重新登記成寧子居的學渣居都能看懂。
上面還密密麻麻寫滿了備注。為了在行間插入自己的思想結晶,每個字都像米粒那樣小。然而絲毫不見一片墨黑的情況。每個正楷字都寫得工工整整。足見主人的用心和耐心。
他想從中窺探這個年輕時通宵偷雞摸狗的牛醫生成長為安居島門診最貴的秘密。瞇起眼睛仔細辨認上面的“米粒兒。”
“吊橋效應。個體的情緒經驗并不是因自身的遭遇而自發形成,它是一種兩階段的自我知覺過程。在這一歷程中,人們首先體驗到的是自我的生理感受,然后,人們會在周遭的環境中,為自己的生理喚醒尋找一個合適的解釋。如果此時你正碰到憤怒的大黑熊,你會感覺‘真是可怕!都是因為這是熊。’”
“嘖!有道理。”
下面有備注:“換言之,在摩天輪最高的地方拉住快要掉下去的葛格,葛格就會腎上腺素上升,心跳加速。有趣。”
居合上書本。從胃里翻出一股酸水來。耳邊嗡嗡作響。
“都五歲了還不會開口說話,怕不是~”
“葛格,最喜歡葛格。咯咯咯。”
“他當然沒上場!當然不能讓他上場!他要上場你現在連弟弟都沒了!居!你弟弟不能跟別人的兄弟一樣。他像一塊玻璃。他需要你的細心呵護。”
“你要打球找別人。別找你弟弟。”
“哦。”這個弟弟為什么要笑?媽咪你別聽他的!別不要我!”
“曦是天才,天才想的事情跟我們不一樣。”
“不是我!葛格你相信我!我們都沒有沒有證據憑什么聽他說的不聽我說的?”
“是。我的哥哥。我是變態。因為你。”
“葛格,你要帶我走嗎?”“當然。帶上你一起死。”
那個人生前零碎的字句在腦海里混亂沖撞。他甚至看到周圍出現了一個拿著鋼筆的冷面研究者,嗤笑看著玻璃罩里哭得不成人形的他那張娃娃臉。“有趣。”那人笑嘻嘻看著這一幕,一字一句耐心寫下這樣詳盡的備注。
居看書看得惡心。把書合上不再看。
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藍色封面旁邊一個破折號過去,同樣的正楷手寫著一行字:從入門到入土。。沒有一個中文字的怪書。黑白二色單調的家具在眼前閃過。帶出他許多不愉快的記憶。
“我的小公子啊!板凳兒,就這么矮!你能摔下來磕到腦袋我真是服了你了。”
“我那是突然~”
“你明知道自己身體不好就別學你葛格上躥下跳的嘛!”
“我葛格?我哥哥?我瑞哥哥?”
“不是。我說你那數學考試都忘了的親哥。”
打球忘了參加數學考試的不是我嗎?什么我哥?“牛醫生你是不是睡傻了?我是,”怎么?聲音發出來。“我哥哥是,”心臟!不要揪住我的心臟。
看他脫水的魚一樣,牛仁當機立斷打了阿托品。
意識再次清晰的時候,居后腦勺傳來破腦殼鉆出來的刺痛感。
“不許動!”牛仁在他面前彎下腰,抓住他的手按趴在沙發上,阻止他往后摸。“剛上了藥,揩沒了又得我重上。”
居收回雙手。“牛醫生,你實話告訴我,我還有多久可以活?”