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倘若半空中真的漂浮著光屏，那么也就意味著印桐身上一定帶著移動(dòng)終端。可這間學(xué)校里會(huì)有移動(dòng)終端嗎？

——不會(huì)的。

印桐想，我們當(dāng)年進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，所有人都被拆掉了手腕內(nèi)側(cè)的移動(dòng)終端，更何況就算其他人手上還有終端，我這里也不可能有的。

——我對(duì)那個(gè)東西過敏，根本不可能將它植入手腕。

他倏爾覺得自己的記憶似乎出了什么問題，那些曾經(jīng)根本想不起分毫的過去不止從什么時(shí)候開始竟然變成了萬花筒里打碎的鏡片，色彩明麗形影鮮活，一經(jīng)翻查便能在他的腦海中碎上一地。

可它們穿不起來，就像有什么東西隔絕了記憶中的聯(lián)系。印桐條件反射地就像回絕韓昭遠(yuǎn)的話，嘴張到一半，卻又意識(shí)到這個(gè)行為不合規(guī)則。

——在這個(gè)副本中是不能說話的，一旦發(fā)出聲音，就會(huì)被“鬼”發(fā)現(xiàn)。

他抬起頭，這場(chǎng)游戲中的“鬼”還站在通往樓上的臺(tái)階上，漆黑的眸子中不摻雜一絲光亮，就像泥潭里污濁的石頭。

她低頭看著印桐，驀地眨了一下眼睛，她像是看見了什么，踩著冰冷的臺(tái)階開始往下走。

空氣中回蕩著少女輕悄的步伐聲，印桐聽到韓昭遠(yuǎn)輕聲笑了一下，他像是想說些什么，卻在唇齒開合的瞬間整個(gè)人被撕成了雜亂的碎片。

整個(gè)過程大概不足半秒，就像是老舊的閉路電視發(fā)生了故障。印桐隱約想起自己在第一個(gè)副本中剛撿到那本道具書時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)候站在他面前的程明雀也遇上了這種故障。

還有在宿舍樓里，董天天說錯(cuò)話的時(shí)候。

他睜開眼睛，茫然地看著眼前的一切，他聽到下課的鐘聲從遙遠(yuǎn)的地方傳來，一聲一聲，砸進(jìn)了不遠(yuǎn)處那個(gè)人影的呼吸聲里。

他背對(duì)著印桐，雙肩還在不自覺地打顫，高瘦的身體微微蜷縮著，從喉嚨里吐出了一聲含糊的道歉。

他說：“對(duì)不起啊，印老大，我被抓了。”

……

團(tuán)隊(duì)聊天室里，收到消息的提示音響成一片。

不光是印桐，陳彥也被突然回檔的副本劇情炸了個(gè)措手不及，聊天界面上董天天正頭大地解釋著事情經(jīng)過，印桐坐在教室里一邊看著光屏，一邊聽著夏澤興的場(chǎng)外補(bǔ)充。

興許是被抓成“替死鬼”就能說話了，夏同學(xué)反倒少了幾分之前的手足無措。他保持著那副背對(duì)著印桐的姿勢(shì)被焊在椅子里，視野中滿是堆成山的椅子，就這董天天的話補(bǔ)充了一句，讓印桐了解了一下回檔的原因。

濃縮精煉一下就是董天天遇險(xiǎn)，夏澤興支援，一個(gè)不慎滋兒哇亂叫了一聲，光榮GG。

行吧，印桐在心里嘆了口氣。

他隱約覺得有幾分頭疼，卻依舊能保持住理智，聊天室里的陳彥就不一樣了，陳先生在沉默了10來秒之后破口大罵，用詞之尖銳簡(jiǎn)直叫人嘆為觀止。

他說：夏同學(xué)，我怎么從沒發(fā)現(xiàn)你身上的科研潛質(zhì)，你這要是送去科學(xué)院，老爺子們都能研究出一套人類退化曲線。

慘遭批判的夏澤興縮在座位上，發(fā)出了一聲可憐兮兮的：“嚶。”

他能瞧見光屏上的聊天記錄，卻實(shí)在抽不出手發(fā)上只言片語，只好扯著嗓子跟印桐苦兮兮地解釋，活像個(gè)被綁在鍋臺(tái)邊以儆效尤的小可憐。

陰差陽錯(cuò)被夏澤興救了一把的董天天倒是難得做了會(huì)和事佬，雖然勸解的話說了跟沒說一樣，倒也三言兩語地止住了陳彥的言語轟炸，引著他的思維往別處拐了不少。

【董天天】：所以我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？