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“我怕來不及，我要抱著你……”

當陳澤昱起了個頭，班上的孩子們動情地合唱起來。

他彈著吉他的模樣在詞安的視線里漸漸模糊。

“如果全世界我也可以放棄

至少還有你值得我去珍惜

而你在這里

就是生命的奇跡

也許全世界我也可以忘記

只是不愿意失去你的消息

……”

剛擦拭干凈的眼眶像泄洪一般。

詞安恨不得像歌里唱的那樣，一夜之間白頭。

“李老師，你別哭，這是我們給你準備的驚喜，新年快樂。”

今天是十二月三十一日。

他們交上的所有周記都是送給李詞安的。

陳澤昱做了充足的準備，走訪了無數老師，甚至找到程渝舟。程渝舟本是不愿意談及詞安和明誠的，陳澤昱也不在乎“男兒膝下有黃金”這個說法，直接給程渝舟跪下了。他希望李詞安快樂。

他向程渝舟解釋了自己真的不是大家想的那種早熟的孩子，他是很喜歡這個語文老師，但僅僅只限于師生情。他看到她一直愁眉不展，一個有才華的女子是不能總是結著愁怨的。

終于說動了程渝舟，從他那里了解了詞安的過去。他又憑借自己在班上的威望和人緣，交代了這一次活動，本以為會很麻煩，沒想到是一呼百應，大家熱情高漲。

“李老師，”陳澤昱遞上紙巾，“我們有話對你說。”

詞安擠出一個笑容。她現在能想明白為什么奚子濛會寫這么一篇周記，她是寫給自己的。因為他們不知道自己和明誠的相遇，具體發生過什么，只能設想很多種遇見的方式，用現在網上流行的一句話便是——總有一款適合你。

現如今人心不古，很少有人會真誠坦率的與人交往，和這些孩子們打交道，詞安覺得很快樂，前所未有的放松。

只聽見他們整齊地念道：“終會有個人陪你，半生戎馬，浪跡天涯，用余生為你暖一壺茶，晚風微揚時提醒你勿忘回家。你要等。”

她咬著唇，將淚水硬生生地憋回去了，而后咧開嘴笑起。

“謝謝。”

她會等。

奚子濛從講臺上走下來，用力擁抱了詞安。

她柔聲說道：“李老師，至少還有我們。”

在醫院里看慣了生死，在人體慢慢失去溫度的時候會感受到人心的冷暖，有人會為他的離開而悲痛欲絕，有人會為死者慶幸終于解脫，只有那時候她才會覺得，這個人真實存在過。

她不曾想過，她沒走到那一步的時候，已經感受到自己的存在。

這些孩子年紀雖小，卻有著玲瓏心。

她把陳澤昱叫過來，手一攬，給了他一個大大的擁抱。

“我很喜歡你。”

這是詞安第一次對他說喜歡，因為她的要求很嚴格，哪怕陳澤昱次次拿第一也沒用，她不喜歡完全鼓勵式教學方法，一味的夸獎只會讓學生飄飄然，找不準自己的定位，只有賞罰分明，獎懲適度才能讓學生得到更好的發展。

陳澤昱認為，這一次任務完成的非常漂亮。他的目的達到了，也不枉費盡心思從程渝舟那里套來這一連串的消息。

……

當詞安抱著百合回到家，程渝舟已經做好了飯菜，坐在桌面等待她。

“喲，李老師，休假之前還被人獻花了？”

詞安一巴掌拍他胳膊上，“是不是你賣了我。”