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他的反應(yīng)。

到了晚自習(xí)時(shí)間，上課鈴響了。

姜揚(yáng)身邊的座位卻依舊是空的，人不在。

他去哪里了？

滿心的擔(dān)憂油然而生。

他告訴自己，秦旭可能是去看病了，沒什么好擔(dān)心，但就是控制不住自己的眼神，老是往旁邊的位置看，靜不下心來，更不可能認(rèn)真寫什么作業(yè)。

猶豫幾秒，他還是忍不住問謝哲，得來的回復(fù)卻也是茫然，還說：“我不知道啊，旭哥沒跟你說嗎？不可能啊，他不是一直跟你一塊兒嗎？”

為什么會(huì)覺得秦旭就該和他待在一起，兩人的形影不離早已經(jīng)深入人心了。

連跟秦旭關(guān)系那么好的謝哲都不知道，其他人就更不用說了，姜揚(yáng)莫名有點(diǎn)慌，下意識(shí)站起身跑出教室，想去找人。

他很快就下了樓，猶豫著拿出手機(jī)，想要撥電話，四處張望著。

鈴聲響起的時(shí)候，沒一會(huì)，產(chǎn)生了重音。

姜揚(yáng)還沒來得及反應(yīng)過來是怎么回事，身后就傳來極其熟悉的聲音，低啞磁性，“姜揚(yáng)，你找我干嘛？”

轉(zhuǎn)頭看過去，就看見秦旭手里拿著手機(jī)，正瘋狂地震動(dòng)。

人找到了，姜揚(yáng)沒松口氣，反而渾身繃緊，變得更緊張了，不自覺地移開視線。雖然只是匆匆一眼，但他還是看清了秦旭的臉，比白天的時(shí)候臉色更不好了，發(fā)紅得更厲害，嘴唇卻很干澀，雙眼也沒什么精神，透著明顯的病態(tài)。

“沒什么……就上課了、班長讓我出來找你。”

非常拙劣的謊言，很簡單就能戳破。

秦旭訝異：“不可能啊，我跟老師請(qǐng)病假了，應(yīng)該有一張給了班長，夾到考勤冊(cè)上。”

姜揚(yáng)：“……”

有點(diǎn)慌。

“……可能班長還沒拿到吧。”秦旭善解人意地幫他圓謊，笑了笑。

“嗯。”姜揚(yáng)連忙點(diǎn)頭。

說完這些話，兩人也該道別分開走了，一個(gè)去醫(yī)院，一個(gè)回教室。但很稀奇的，兩人都很默契地沒有動(dòng)。

很詭異地安靜，兩人對(duì)視著。

秦旭先打破了沉默，“我要去醫(yī)院了。”

姜揚(yáng)的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，神情似乎有些猶豫糾結(jié)，但最終還是順從了心里的沖動(dòng)和想法。他說：“我陪你去。”

秦旭驚訝挑眉：“為什么？”

姜揚(yáng)故意撇嘴，有些嘲諷說：“我怕你燒傻了，連路都走不好，摔地上暈了。”

秦旭揚(yáng)唇，“原來是不放心我一個(gè)人去啊。”

姜揚(yáng)冷哼：“沒有，我只是嫌麻煩，你如果出什么事，肯定要麻煩班上同學(xué)的，我又是你同桌。”

秦旭敷衍地哦哦兩聲，但顯然是不信的。

姜揚(yáng)懶得跟他繼續(xù)扯的樣子，先踏開步子向前走，但剛走出兩步，又察覺到身后的人沒跟上，便有點(diǎn)急性子，不耐煩地抓住他的手腕，拉著向校門口走。

秦旭則跟在后面，偷偷暗笑。

至于請(qǐng)假條要怎么處理，其實(shí)很簡單，在上面多加一個(gè)名字就可以出去了。

到了醫(yī)院。

掛號(hào)，排隊(duì)，診斷。

姜揚(yáng)一直都陪在他身邊，還算有條有序地忙活。雖然姜揚(yáng)沒有試過一個(gè)人看病，但基本的流程還是清楚的，不熟悉這家醫(yī)院，看指示牌，也能找到相應(yīng)的位置。

想到這，姜揚(yáng)下意識(shí)地看向身邊的秦旭。如果他不跟過來，那就是秦旭自己一個(gè)人看病了吧。以前在網(wǎng)上看過孤獨(dú)等級(jí)排序，一個(gè)人做手術(shù)是最糟糕的十級(jí)。秦旭雖然只是發(fā)燒，但生病的人都是比較脆弱的，沒有人陪伴，心里不舒服是肯定的。

姜揚(yáng)瞬間很慶幸自己來了，前面的猶豫遲疑也就沒有了必要。