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男生想起了秦旭以前打架的不良名聲，作為一個(gè)專心念書(shū)的乖乖學(xué)生，突然就慫了。

秦旭雖然生氣，但還不至于遷怒到別人身上，他盡力繃緊維持住表面的冷靜，淡淡說(shuō)：“不換，你叫他回來(lái)，說(shuō)我有話跟他說(shuō)。”

男生這會(huì)再沉迷學(xué)習(xí)對(duì)外界變化遲鈍，這會(huì)也意識(shí)到了氛圍很不對(duì)勁，秒速把自己的東西重新抱起來(lái)，跑回了自己的座位，傳達(dá)了秦旭的話。

坐在他座位上，原本低頭玩著手機(jī)的姜揚(yáng)手上一僵，頭微動(dòng)，似乎想轉(zhuǎn)頭去看秦旭，但還是停住了，抬頭看到男生的眼神，知道他是不想換位的了，只好配合地起身，拿著手機(jī)回了自己的座位。

在秦旭灼熱的注視下，姜揚(yáng)慢吞吞坐下，然后就聽(tīng)到了近乎質(zhì)問(wèn)的聲音，“姜揚(yáng)，你到底什么意思？有事不能直接說(shuō)清楚嗎？就這樣鬧別扭避著我？”

姜揚(yáng)聽(tīng)到他不好的語(yǔ)氣，突然想笑，如果什么事都可以很好說(shuō)清楚，那還會(huì)有那么多麻煩嗎？

秦旭真的覺(jué)得很委屈，眼睛直直地盯著他不放，毫無(wú)保留的眼神看著姜揚(yáng)，簡(jiǎn)直要化成實(shí)質(zhì)。

姜揚(yáng)看著他這么直白坦率的目光，有什么情緒都直接表達(dá)出來(lái)，居然忽的有點(diǎn)羨慕。認(rèn)真想想，從系統(tǒng)出現(xiàn)之后，秦旭這段時(shí)間以來(lái)的慢慢變化，意識(shí)到不同的情感之后，其實(shí)很容易發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。雖然不知道秦旭是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他，但肯定已經(jīng)有段時(shí)間了，才會(huì)變得這么親密黏糊。但為什么秦旭可以這么快就接受？突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡一個(gè)男生？難道不應(yīng)該有震驚無(wú)法相信掙扎想扭轉(zhuǎn)的一個(gè)過(guò)程嗎？

但恰恰相反，秦旭很坦然，接受得很快。難道他原本就是彎的？不對(duì)，他之前喜歡過(guò)翟桐……等等，翟桐不就是個(gè)男生嗎？

不只是他，連自己也偷偷暗戀過(guò)翟桐。

從小到大，第一次難得對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生了喜歡的好感，卻是一個(gè)女裝大佬，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的男生，莫非……自己是個(gè)隱藏性的gay？

姜揚(yáng)被自己腦子里突然冒出來(lái)的想法嚇了一跳，有點(diǎn)接受不了。十多年來(lái)的性向，一朝扭轉(zhuǎn)。姜揚(yáng)的表情變得很微妙。

秦旭看姜揚(yáng)的表情變來(lái)變?nèi)ィ褪浅聊瑳](méi)有理他。秦旭情緒上來(lái)了，不想自己被無(wú)視，頓時(shí)伸手握住姜揚(yáng)的手腕，吸引他的注意，“喂，姜揚(yáng)，你……”

那一瞬間，姜揚(yáng)卻反應(yīng)很大，猛地就很用力地甩開(kāi)他的手，還很莫名其妙地耳朵紅了，他自己都沒(méi)意識(shí)到，而秦旭，沉浸在被如此強(qiáng)烈拒絕嫌棄的震驚里，也沒(méi)注意到。

姜揚(yáng)觸電般地縮回了自己的手，對(duì)上秦旭愕然的表情，有點(diǎn)無(wú)措，張了張嘴，似乎有很多話想說(shuō)，但又不知為什么咽了回去，只是干巴巴地解釋了一句，“沒(méi)什么，你多想了。”

秦旭怎么會(huì)這么容易就被打發(fā)了敷衍過(guò)去，積累下來(lái)的情緒早已經(jīng)在心口漲滿，像爆竹似的點(diǎn)燃，砰砰砰地直響，都可以炸了。

他怎么會(huì)看不出來(lái)姜揚(yáng)在避重就輕，躲避。火一上來(lái)，秦旭控制不住，十分的生氣又委屈，猛地一拍桌子，“我想多？！你明明就是在躲我，還不看我的眼睛！”

響亮的聲音，頓時(shí)吸引了全班同學(xué)的注意，一看秦旭臉色不對(duì)，和姜揚(yáng)對(duì)峙著，就覺(jué)得不太妙。倆大佬不是已經(jīng)和好了嗎？都這么久沒(méi)吵過(guò)了，怎么今天又來(lái)了……哎，等等，剛才秦旭在說(shuō)什么？怎么聽(tīng)著那語(yǔ)氣跟被老公忽視的怨婦似的？是我們的錯(cuò)覺(jué)吧？是吧？是吧？

空氣安靜得微妙。

班上的同學(xué)們愣住，一時(shí)間腦補(bǔ)不少，表情有點(diǎn)復(fù)雜。

這次他們吵架的性質(zhì)顯然和以前完全不同，姜揚(yáng)在秦旭指控般的瞪視下，周?chē)质峭瑢W(xué)們的目光，突然就覺(jué)得尷尬又羞恥，有點(diǎn)慌地按下秦旭的頭，擋住他的視線，然后又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)了句：“沒(méi)事，你們繼續(xù)自習(xí)，不吵了。”

班上同學(xué)猶豫著轉(zhuǎn)回頭，當(dāng)然還有一些好奇的，偷偷瞄幾眼。

秦旭不甘心地抬頭，姜揚(yáng)就小聲說(shuō)他，“上課了，你別鬧。”

秦旭瞪著一雙漆黑圓潤(rùn)的眼睛，亮晶晶的，十分執(zhí)著：“我沒(méi)鬧。”

明明想冷處理，慢慢和秦旭恢復(fù)普通同學(xué)關(guān)系的，這下子，姜揚(yáng)倒被他弄得有些不知該怎么辦了。

“既然你說(shuō)不出原因，那就證明沒(méi)事，你也就不能躲我。”秦旭說(shuō)得邏輯清晰，非要一個(gè)結(jié)果。

姜揚(yáng)有點(diǎn)煩躁，抓了抓頭發(fā)，思索一會(huì)然后開(kāi)口：“你還記得系統(tǒng)吧？”

秦旭眸光微閃，不知是想到什么，突然有點(diǎn)心虛，不過(guò)姜揚(yáng)正在認(rèn)真組織著話，并沒(méi)有注意到，而是繼續(xù)說(shuō)：“它原本的目的就是讓我們成為朋友，我們是朋友，就是朋友，你懂吧？”