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也就沒有問。他不想再給陶君平更多的壓力了。

陶君平好不容易可以回復(fù)到現(xiàn)在的樣子，他已經(jīng)很珍惜了。他能夠在一旁陪伴也就太好了。

沒想到有同學(xué)在聊天的時(shí)候跟陶君平聊到他是個(gè)癡情的好男人，明明喜歡的人另有所愛他還能這樣苦苦追隨，實(shí)在很令人感動(dòng)。

這劇情好像愈來愈展開了，他好像沒有說到他喜歡的人另有所愛……但凌云懶得解釋。

「這樣啊。」陶君平笑笑的，眼神卻若有似無地瞥向凌云。「聽起來真的覺得蠻感動(dòng)的。」

他說的真的是他的心情嗎？他真的這麼看待我嗎？凌云暗暗想著，卻也沒敢問。

精油課就這麼上下去，凌云是個(gè)很用功的學(xué)生。他想，說不定他以前在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候也沒有那麼認(rèn)真過。不管是談精油化學(xué)或是身心療效，他都很認(rèn)真思考，就連談精油引夢(mèng)，他也大大方方地侃侃而談，當(dāng)然，他目前日有所思夜有所夢(mèng)的就是陶君平，所以他談的或?qū)懙囊捕嗌俑站接嘘P(guān)。

「我一直希望他原諒我。我做了很多很多，直到他原諒我的那一刻，我非常高興。但後來我發(fā)覺我又沒有那麼開心了。我才知道，不是只有他不原諒我，我也不原諒自己。但慢慢的，我想通了。我想，他應(yīng)該也不希望我繼續(xù)不原諒自己。就像我也不希望他繼續(xù)責(zé)怪自己一樣?！?

這是他某天在交出去的功課里寫的一小段。

「最後我終於明白，唯有我原諒我自己，我才真正被原諒了?！?

那是他的結(jié)論。

陶君平在下一節(jié)發(fā)回作業(yè)時(shí)，詢問他能不能跟同學(xué)分享。他點(diǎn)點(diǎn)頭。陶君平就把他的作業(yè)展了出去，好幾個(gè)同學(xué)看到掉了淚。

他有點(diǎn)不明所以。但他的故事後來被傳得更坎坷了。他搞不太懂那些故事的細(xì)節(jié)，聽了很久他都覺得應(yīng)該不是自己的故事。

最後他統(tǒng)整出來的大綱是是一個(gè)男人從另一男人手中接過好幾十張好人卡，卻希望那個(gè)發(fā)卡公司原諒他，也不希望那個(gè)發(fā)卡公司覺得拒絕人是罪過的。

甚至有女同學(xué)望著他，說下一個(gè)人會(huì)更好，還暗示他說講師不錯(cuò)。

……他也知道講師不錯(cuò)啊。他就是為了講師來的好不好？

總之他的愛情事跡愈演變愈可歌可泣，到最後他終於忍不住打破跟陶君平在住處不談?wù)n程的默契，抱怨了一下。

「那些人腦補(bǔ)功力會(huì)不會(huì)太強(qiáng)了？」他也知道他同學(xué)們都是很好的人，但就腦補(bǔ)功力讓他有點(diǎn)吃不消。

「別說我沒有警告過你?！固站叫χf道。

凌云每次去上課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知道自己又要被傳成什麼樣子。為什麼他非得當(dāng)那種苦情角色不可？他明明還算滿意現(xiàn)在的生活了。

幸好課程再怎麼長(zhǎng)還是會(huì)結(jié)束，終於他從陶君平手里接過結(jié)業(yè)證書。陶君平跟課程的同學(xué)約了一起去吃飯，他是學(xué)員，當(dāng)然也去了。因?yàn)橛型瑢W(xué)很想湊合他跟陶君平，所以他們坐在隔壁。

其間他當(dāng)然又被同學(xué)感嘆并鼓勵(lì)了一番。他默默地不停地吃著他的飯，看陶君平唇角的笑，覺得悶得要死。

都因?yàn)樘站绞抢蠋煱?？有同學(xué)在上課期間的休息時(shí)候，問陶君平有沒有男朋友或女朋友，陶君平只是微笑著，就沒事了，那為什麼他要受到這種對(duì)待。

不過又有勇者同學(xué)在聚餐時(shí)問老師同樣的問題了。