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，而樊樂波再細一打量，與他同排坐著的三個女生，外貌特征都很相似，黑發黑眼，臉龐立體深邃，似乎是東南亞人。

張楓自然不會拒絕美女的求助，他隨手脫下了那副眼鏡，合上手頭的書本，轉過大半個身子，看向她，目光有意無意地掃過一圈：“好啊，娜塔麗雅，是不是教授哪句話沒聽懂？需不需要我借筆記給你？”

“我們想知道，什么叫做‘教學相長’？”她身邊的一個女留學生搶過話，問道。

“露莎，這句話是中國的孔子說的，孔子的塑像就在B樓斜對面，他不僅僅是政治家，也是教育家，他的教育理念在當時非常先進，他覺得每個人都可以接受教育，而且教育的方法是各不相同，至于‘教學相長’，說的是他在廣收門徒，教授知識的同時得到的認識，他認為，在教授知識的同時，不僅學生明白了道理，教師自身也會被學生所啟發，用英文來說的話，就是‘Teag

others

teaches

yourself.’”

“真是太感謝你了，MR.張。”露莎和娜塔麗雅，還有蜜萊，都顯得很高興。

“‘師者，傳道授業解惑也’。張，我們請你吃飯，做我們的老師吧。”女孩子們利落地背起小包，就來相邀。

“我是不是被耍了，蜜萊？你都知道這句文言文了，剛才想必是刻意考我來著。”張楓搖了搖頭，轉頭向教室里第五個人發出友好的詢問，“同學，你是不是需要幫助？”

“……”那第五個人正是尚未離開的樊樂波，他低著頭在背包里反復找尋什么的樣子，甚至還回過身，在椅子上看了又看，甚至低頭在地下找著，聽到張楓的問話，他背脊一僵，卻沒有回頭，只是微躬著，頭向下猛地搖動起來，又繼續不知所謂的尋找。

“那就不打擾你了，我叫張楓，這是我的聯系方式，有難處只管來找我。”

回答他的，不出意料，還是背身的一個點頭，倒是女留學生們，看不過去了，拉著他就要走：“他好沒意思，又不理你，跟我們一起走吧，我們想聽聽屈原的故事。”

“屈原他是楚國的貴族出身……你們知道楚國嗎？”

“不知道。”

“我知道，我知道。”

聲音漸漸遠去后，那始終在找尋什么的身形才轉了過來，先前是不想被張正秀注意到，才假裝找東西，可現在卻成了真的，他的手機，的的確確不見了，包里沒有，座位上是空的，地面也很干凈，看來得倒推過去想一下了。

昨天，似乎沒有用過，前天，去接表哥之前還發消息給紅俠的，會不會掉在機場了？不對，他想起來了，他接到表哥之后，歐陽鈞給他看了幾份構想草圖，然后他順手把草圖和手機裝在一個不透明的文件袋里……然后他和表哥在附近用餐，期間，表哥聽說他想去上海讀研，只是小吃了一驚，然后馬上表示支持，并會善盡秘書的職責……表哥說得真情流露，萬般誠懇，于是他也就放心把那個文件袋，也就是構想草圖落實的事宜全權交給歐陽鈞處理了。這么說來，手機落在表哥那里了。

算了，等會兒去附近買一個新的，再給表哥去個電話。

作者有話要說：

☆、九、近在眼前

九、近在眼前

研究生的課程本就不多，唯一的教授在派發給他們任務之后，就更是“放養”得厲害了。