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“我不是笑這個(gè)，我是想起來(lái)你大一時(shí)曾經(jīng)參加過(guò)音樂(lè)劇，最后還拔得頭籌，你還記得嗎？”程聲的手還放在她的背后，凝視她認(rèn)真地問(wèn)道。

大一的音樂(lè)劇啊……

喬語(yǔ)想起來(lái)了，那是大一上學(xué)期末，她正窮得叮當(dāng)響的時(shí)候，突然聽(tīng)說(shuō)有音樂(lè)劇的比賽，一等獎(jiǎng)每人能得一萬(wàn)元，二話(huà)不說(shuō)就去報(bào)名參賽了，還遇到同班同學(xué)在半決賽狙擊，其中有個(gè)非常漂亮的女同學(xué)嘲諷她只能止步于此，氣得她用實(shí)際行動(dòng)狠狠打臉，并最終拿到一萬(wàn)塊錢(qián)，解決了燃眉之急。

她還記得決賽那天，黑暗的劇場(chǎng)里居然有個(gè)女生舉起燈牌和白色應(yīng)援燈，上面寫(xiě)著“喬語(yǔ)最棒”四個(gè)字。2010年時(shí)，韓國(guó)的應(yīng)援文化才開(kāi)始緩慢地入侵中國(guó)，眾人包括她都對(duì)那個(gè)女孩的應(yīng)援感到印象深刻。

“記得啊！”和錢(qián)有關(guān)的事情喬語(yǔ)都記得清清楚楚。

“你那時(shí)得了第一，也是全場(chǎng)的最佳演員。”程聲和她一起回憶過(guò)去，“當(dāng)時(shí)你每一句臺(tái)詞都大聲說(shuō)出來(lái)了，還有歌，你還飆高音了記得嗎？”

喬語(yǔ)笑了，“可是唱得很難聽(tīng)啊，還破音了呢……”

“又不是要和帕瓦羅蒂比。”程聲眼里散落滿(mǎn)滿(mǎn)一地的星星，“你并沒(méi)有每句話(huà)都說(shuō)得很清楚，但你大聲地說(shuō)出了每個(gè)字，就算破音也沒(méi)關(guān)系。”

經(jīng)她提醒，喬語(yǔ)才發(fā)現(xiàn)自己相比七年前，好像退縮了不少。

她本能地躬起腰——程聲的手牢牢地把她的背扳回來(lái)。

“重要的不是說(shuō)得清不清楚，是你敢不敢說(shuō)出來(lái)。”

程聲把劇本攤到兩人中間，黑色中性筆在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞上勾勾畫(huà)畫(huà)，“掌握這幾個(gè)字的重音，它們就像一幅圖上最關(guān)鍵的點(diǎn)，說(shuō)好了，這幅圖就連起了線，就完成了。”

兩人肩膀之間的距離越來(lái)越近。

加上程聲的左手還放在她背上，隨著說(shuō)話(huà)慢慢垂下來(lái)，倒像是攬著她的腰在說(shuō)話(huà)了。

靠得近了些，程聲說(shuō)話(huà)也輕了許多，在她耳邊溫柔地囑咐著，像有只毛茸茸的小鳥(niǎo)在她耳廓邊啄呀啄的，快要鉆到耳蝸里……

有點(diǎn)癢。

喬語(yǔ)的臉逐漸紅了，耳根開(kāi)始發(fā)熱。

“來(lái)，再大聲地說(shuō)一遍。”程聲鼓勵(lì)她。

她點(diǎn)頭，重新說(shuō)臺(tái)詞，只是一說(shuō)臺(tái)詞身體就條件反射地往后弓，程聲就輕拍她的后背，讓她的不安和緊張感迅速消散。

只是她的手像烙鐵，像火爐，貼在她身后熊熊燃燒著，讓喬語(yǔ)快忍不住了。

“我去上廁所！”

程聲訝異地?fù)P眉，看她回來(lái)時(shí)臉上潑了點(diǎn)水，“喬老師，沒(méi)事吧？”

“沒(méi)事。”

喬語(yǔ)拍拍臉，站在她身邊，大聲把臺(tái)詞全說(shuō)了出來(lái)，像背誦完課文期待地看著老師的小學(xué)生，“這次怎么樣？”

驚喜地看著她，程聲的月牙眼圓成了滿(mǎn)月，還拍拍手，“好厲害啊，才練習(xí)不到半小時(shí)，喬老師就突破自己了，這長(zhǎng)句說(shuō)得又快又好。”