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“來, 進(jìn)來和小朋友們介紹一下自己?!?
在安想獨(dú)自失落時(shí),安子墨已經(jīng)正式成為一名幼兒園生。
老師站在講臺(tái)上沖他微笑,他一臉木然,扯著書包帶子站到老師旁邊。
這個(gè)班加上他也才九個(gè)學(xué)生, 望著一雙雙單純清澈的笑臉, 安子墨在心底不屑嗤笑。
他在前世沒有上過幼兒園, 因?yàn)檫^于聰明, 學(xué)業(yè)都是在家自行完成, 自然也沒有和同齡人接觸過。
安子墨的心理年齡比在座所有小孩子都要高,自動(dòng)把他們歸為愚蠢那一類。
“我叫安子墨?!?
“和老師說說, 你今年幾歲啦?”
老師半蹲在他面前,笑容清甜, 說話時(shí)帶著南方特有的軟糯口音。
安子墨強(qiáng)忍著翻白眼的沖動(dòng):“三歲零七個(gè)月?!?
“子墨小朋友看起來好懂事,你坐在符澤旁邊好了,福福,舉一下手?!?
目光盡頭,叫做符澤的小胖子把自己的小短胳膊高高舉起。
他乖乖把旁邊座椅上的東西挪開,掏出小手帕里里外外擦拭干凈,睜著一雙圓溜溜的黃豆眼等安子墨過去。
——看著就不聰明。
安子墨面無表情坐過去,隨手將書包放在旁邊的架子上
“子墨你好,我叫符澤, 他們都叫我福福,福氣的那個(gè)福?!?
安子墨單手托腮, 沒有說話。
“你要吃糖嗎?”符澤在書包翻了翻, 偷偷摸摸取出一顆糖從桌下遞給安子墨。
“福福你別理安子墨, 小心他揍你?!?
符澤前面坐著裴言, 他至今記得被打落的牙齒和那天學(xué)完“英語”, 回去和太爺爺炫耀時(shí)他陰沉的表情。
安子墨就是個(gè)壞孩子。
他才不要和討厭鬼玩。
“???”掛著兩條清鼻涕的符澤呆萌張大嘴,“子墨還會(huì)揍人嗎?”
“會(huì),他特別壞?!迸嵫院V定地加重語氣,順便攤開手掌,“我看你還是把糖給我吧,萬一被老師發(fā)現(xiàn)該沒收了?!?
幼兒園不允許小朋友們私下帶吃的,發(fā)現(xiàn)肯定被教訓(xùn)。
符澤能吃又管不住嘴,每次出門總要往兜里揣點(diǎn)東西,比如糖果,瓜子,花生米,偶爾還會(huì)裝幾袋小辣條,和裴言躲在廁所吃。
他吸溜了下鼻涕,正要把糖果遞給裴言,就見安子墨舉手起身。
“子墨,怎么啦?”
裴言臉色大變,不好的感覺油然而生。
安子墨指著兩人:“符澤和裴言偷吃糖,口袋里估計(jì)還有別的?!?
“……!”
“符澤,站起來老師檢查一下。”
符澤哭喪著臉,不情不愿從凳子上坐起。
安子墨重新坐下,撐著腮看著兩人,表情挪瑜,就像是在看一出好戲。
“安子墨,你真壞?!?
見老師把零食收走,裴言一邊安慰趴在桌子上哭的同伴;一邊狠狠瞪著安子墨。
“哦?!?
他這輕蔑的表情又是讓裴言氣結(jié),“你這樣找不到朋友的!!”
“哦,那又怎樣?”
裴言表情扭曲,低低嘶吼:“沒有朋友和你玩,寂寞死你,寂寞死你,寂寞死你?。 ?
安子墨想笑。
小孩子的想法就是這樣天真,成年人的世界才不需要什么朋友。雖然他也算不上什么成年人,不過比這些個(gè)只會(huì)偷偷吃糖的小屁孩強(qiáng)多了。
裴言和符澤瘋狂在心里說著他的壞話。
什么傻蛋,笨蛋,大混蛋,聽得安子墨不住嘲諷。
幼兒園的生活枯燥無聊,旁邊幾個(gè)小孩想的不是拉屎就是吃飯,思想空洞弱智到讓安子墨忍不住關(guān)閉讀心術(shù)音量。
轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間。
幼兒園的午餐很豐盛,兩葷兩素加一湯,餐后還有小點(diǎn)心。
只不過……
這飯做的沒有安想好吃。
安子墨一邊嫌棄,一邊用勺子往嘴里送米飯。
“老師,我們什么時(shí)候吃點(diǎn)心呀?”裴諾吃著小牛肉,還惦記著每天的餐后點(diǎn)心。她眼睛很大,腮幫子鼓鼓,靈動(dòng)可愛得像是虛擬世界才存在的小精靈。
老師向來偏愛她,柔聲說:“諾諾乖乖吃完飯飯,吃完我們?cè)俪孕↑c(diǎn)心?!?
“血糕,血糕,我們現(xiàn)在就要!”
“好啦好啦,一會(huì)兒我們就吃?!崩蠋煙o奈搖著頭,耐心安撫著小朋友的情緒。
在全班級(jí)鬧騰著要血糕的時(shí)候,安子墨已經(jīng)吃完了,一滴也沒剩,小桌子仍保持著一開始的干凈整潔,就連他的小臉蛋都沒有蹭到臟東西。
注意到這一點(diǎn)的老師眼睛一亮,不禁拍手夸贊:“哇,我們子墨小朋友是第一個(gè)吃完的,也沒有剩下,桌子還那么干凈,獎(jiǎng)勵(lì)子墨一朵小紅花?!?
安子墨:“……?”
“大家給子墨鼓掌!”
掌聲接連響起,被掌聲裹挾的安子墨神色微恍,接著眉頭皺起,眼神透出幾分不善。
他很兇,可是小孩們并沒有覺察到這股戾氣,依舊興致高昂,由衷地為安子墨鼓掌夸贊。
安子墨要死了。
尷尬死的。
“因?yàn)樽幽谝粋€(gè)吃完飯,所以老師可以獎(jiǎng)勵(lì)你兩塊血糕?!?
雪糕?
安子墨摸了摸牙,自覺搖頭,“我不吃。”
“哎?”老師愣住。
他淡淡解釋:“對(duì)牙不好。”再說,午餐后吃涼的對(duì)胃部也有傷害。這幼兒園真是不專業(yè),這種基礎(chǔ)的東西都不懂。
老師很是驚訝地看著他,工作這么久,還是第一次看到有這么強(qiáng)的自我管理意識(shí)的小孩子。
等所有人吃完,生活老師將餐盤端下,開始給他們分配血糕,一個(gè)小朋友只能拿一塊。
裴諾見安子墨桌上空著,眨眨眼,把自己的小碗遞過來則,小奶音又甜又軟,“子墨,要不要吃血糕呀?我把我的分你一半?!?