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“所以是受害者有罪了唄？什么年代了，還覺得被老師罵哭是學生活該呢？學生沒有人權嗎？？？”

“額，雖然我不是這位老師的學生，但是我還是想說，老師確實沒有無緣無故罵你的必要啊，而且還是在考試期間，不是特別重要的事，不會輕易罵人的吧.......”

“？？？？拜托你們有點同理心好不好？？？？罵人不能等考完再罵？陸子鈺成績確實優秀得沒話說啊，就算失常發揮，也不至于省三等獎都拿不到吧？？？”

“我也覺得，陸子鈺數學還是很強的吧......”

“迷惑行為，考不好怪老師唄（微笑）”

“別和他們計較了，在他們的世界觀里，考不好是老師的鍋，考好了是自己努力，反正都是老師慘，早就習慣了（微笑）”

“這么牛還上什么學啊，自學成才唄（微笑）”

學校論壇爭吵不休。

由于熱度升得太快，這件事也很快鬧到了學校領導面前。

校長覺得周老師不至于把學生罵哭，這里面一定有什么誤會，莫媛卻堅持要周海解釋。

周海就站在會議室里，拿著教案，對上莫媛的視線。

那雙眼睛里的情緒很平靜，平靜得像是有深海在眼底浮動，深邃坦然。

他說：“我沒什么好解釋的。”

他問心無愧。

找答題卡來看也罷，找來題目給陸子鈺做也罷，證實了陸子鈺是因為抄襲被退賽也罷，說了會道歉，可還是看著陸子鈺哭，就是不肯做題也罷。

這一樁樁一件件，他都自認為盡到了做老師最基本的責任。

也沒有冤枉陸子鈺半分。

至于所謂的罵哭。

欲加之罪，何患無辭。

如果他讓陸子鈺承認錯誤這件事，真的導致陸子鈺情緒崩潰，發揮失常，那他只能表示遺憾。

考試并非只考驗能力，考試考驗的是一個學生的綜合素質。

而且，如果陸子鈺不作弊，不拒絕承認，愿意主動退出三好學生的競爭，他也不會找她。

周海的態度激怒了莫媛。

校長咳嗽著，敲了敲會議室的桌子，目光滿是無奈：

“周老師，你要知道這件事已經發酵得很厲害了，我希望你慎重考慮一下你的態度。”

周海目光平靜。

他的態度就是問心無愧。

會議潦草收場。

上課鈴響了。

周海走進來的時候，整個教室都是寂靜的。

他環視了一眼，沒說什么，只是緩聲道：

“我不知道是哪位同學在論壇上發的帖子。”

這位教齡十二年的數學老師把粉筆放下：

“不過，如果你了解到了事情的全部經過，就該知道，這件事不會鬧大。”

視線停留在陸子鈺身上的老師，語氣平靜：

“因為鬧大之后，將被指責的人，絕對不會是我。”

陸子鈺臉上火辣辣地疼。

她也沒想到路輕盈會這么沖動，直接在論壇上發帖，更沒想到這件事會發酵得這么快，現在幾乎全校都知道，她被周海罵哭，所以考砸了。

可是如果他們再深挖下去，她之前撒的所有謊都會被揭穿！

陸子鈺真的慌了，下課的時候，就立刻咬唇給路輕盈發消息：“輕盈，我只是那么隨口一說，是我自己沒發揮好，你把帖子刪了！”