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“你們干什么！”

她推開(kāi)圍觀(guān)的人，語(yǔ)氣憤怒地反駁：

“明明就是路輕盈自己摔的，你們憑什么怪陸毓！她是被誣陷的！”

陸子鈺也幫著解釋?zhuān)骸岸纾@件事還沒(méi)查清楚.......”

陸習(xí)禮反駁：“還要怎么查清楚？”

“難道人家故意弄傷自己就是為了陷害你嗎？陸毓，你到底要害多少人？你害的人還不夠嗎？”

宋悅急得想找話(huà)辯駁，卻被顧毓拉住。

身材高挑的女生把宋悅往后拉，澄澈淡漠的杏眸對(duì)上陸習(xí)禮的眼神。

那個(gè)眼神實(shí)在冷靜漠然得過(guò)分，陸習(xí)禮無(wú)意識(shí)地收緊手指，顧毓已經(jīng)看向教導(dǎo)主任和莫媛：“傷情鑒定，藥理分析都行?！?

她微挑著眉梢，表情淡然，語(yǔ)氣也懶散：“希望你們好好查?！?

說(shuō)罷，沒(méi)看陸習(xí)禮，就和宋悅一起離開(kāi)了。

陸習(xí)禮手指攥緊，語(yǔ)氣里怒意更深：“陸毓，你要去哪！”

莫媛也惱，轉(zhuǎn)向教導(dǎo)主任：“譚主任，你看她！”

傷了同學(xué)竟然還半分羞愧之心都沒(méi)有，到底是怎么長(zhǎng)的！和子鈺在一個(gè)家里長(zhǎng)大，怎么區(qū)別就這么大！

教導(dǎo)主任也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么狂的學(xué)生，也氣得不行。

這次性質(zhì)這么嚴(yán)重，他就還不信了，還治不了這個(gè)刺頭！讓她滾出十一中！

陸子鈺急得不行，溫柔些的二哥卻是真真正正地動(dòng)了怒：

“她既然做了，就該為自己做的事負(fù)責(zé)！子鈺，你別為她求情！”

他們就是太縱容她了，才讓她長(zhǎng)歪了，變成這個(gè)樣子！

陸子鈺表面焦急，心底卻安心不少。

之前老師打不通大哥電話(huà)，打給二哥的時(shí)候，她還擔(dān)心，二哥那么溫柔的人，可能會(huì)幫陸毓?fàn)幦挻筇幚硪舱f(shuō)不定。

可是沒(méi)想到，二哥這次居然也這么生氣，根本沒(méi)有包庇陸毓的意思.....

看來(lái)這次，應(yīng)該沒(méi)人幫著陸毓了。

陸子鈺心底微松，還是抬頭看向班主任：

“老師，我想進(jìn)去看看輕盈，可以么？”

莫媛還在氣頭上，見(jiàn)陸子鈺關(guān)心路輕盈，火氣降下來(lái)一些：

“進(jìn)去吧，別過(guò)分打擾她?！?

那孩子，知道自己傷到了筋骨，可能跳不了舞了，眼眶紅成那樣，太招人心疼了。

陸子鈺乖順地點(diǎn)頭。

.....

跟著陸毓離開(kāi)的人還在生氣，氣得聲音都在抖：“陸毓，你拉我走干什么啊！明明就是那個(gè)路輕盈故意陷害你，我給你作證，讓她道歉??！”

她腿真的傷到了又怎么樣！明明就是她自己倒下去的！是她自己活該！

顧毓神色淡漠：“你作證，他們會(huì)信？”

宋悅語(yǔ)塞，但是瞧著還是心急如焚：“那也不能就這么看著她污蔑你啊！”

顧毓回答得簡(jiǎn)略：“放心。”

宋悅微愣：“陸毓，你是不是有什么證據(jù)啊？”

她見(jiàn)顧毓還是很淡然的樣子，急得不行：“你要是有證據(jù)就趕快拿出來(lái)啊，現(xiàn)在你哥哥都覺(jué)得是你的錯(cuò)了，不趕快澄清，到時(shí)候路輕盈家長(zhǎng)來(lái)了，你怎么辦啊？”

顧毓不在意地繼續(xù)走：“沒(méi)必要?！?

再說(shuō)了，她也想看看，說(shuō)是要嚴(yán)查的人，能查出什么來(lái)。

宋悅咬唇，幾番想開(kāi)口，卻還是閉了嘴。

其他人也就算了，那個(gè)大哥哥可是她同桌的親哥哥啊，話(huà)都不聽(tīng)完就不分青紅皂白地讓陸毓道歉，憑什么?。?

他知道路輕盈做了什么嗎？他就讓她道歉？

明明陸子鈺抄襲陸毓的時(shí)候，他們都護(hù)著陸子鈺，現(xiàn)在她同桌被陷害了，他們卻連聽(tīng)一句解釋的時(shí)間都沒(méi)有，這算什么家人？

說(shuō)是找了她同桌這么多年，可找回來(lái)了，又有真的把她當(dāng)妹妹看嗎？