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雖然他沒看到那個場面，但從其他高一十三班學(xué)生口述中還是能聽出他們心里的驚恐。

所以，蘇歌手中一定有一把不凡的刀。

“宋少，這個刀真是玩具刀。”一個鑒定刀具的專家抬抬鼻梁上的眼鏡，又一次認(rèn)真說道。

心里不由對站在旁邊盯著視頻中那把散發(fā)著五顏六色光芒刀的宋榮產(chǎn)生了懷疑。

難道這傻子少爺?shù)哪X子還沒好？

這明明就是把玩具刀嘛，哪有真刀會發(fā)出這種光的。

還有這個老師的腦子也有問題，拿一把明顯是玩具刀的刀來威脅學(xué)生，這不是搞笑嗎？

“行了你可以走了。”宋榮回神不耐煩的把人打發(fā)走。

等人一走，他坐在椅子上沉思。

第二天一大早，宋榮申請轉(zhuǎn)班換了個班級。

得知宋榮轉(zhuǎn)到隔壁班，蘇歌風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)班主任辦公室。

手往桌上一拍，說：“為什么讓宋榮轉(zhuǎn)班？”

林曉東摸摸自己半禿的頭，看了眼蘇歌說：“他申請的，也不是什么大事學(xué)校就同意了。”

怎么不是大事，多么好的拉仇恨的機(jī)會，就這么沒了！

讓他砍個人冷靜一下。

“他為什么申請轉(zhuǎn)班？”蘇歌納悶，這偽主角怎么就這么妥協(xié)了呢？

不符合他的人設(shè)啊！

666表示：你人設(shè)都不知道崩哪去了，還指望人家偽主角保持人設(shè)呢！

“我還想問你呢！”班主任說。

說起轉(zhuǎn)班這事，林曉東心里也氣。

宋榮來的第一天，就出了打架這種不良風(fēng)氣，第二天還申請轉(zhuǎn)到另一個班，不知道的還以為他這個班是有多差！

要不是有宋家的人插手這件事，他第一個不同意轉(zhuǎn)班。

這時，宋榮碰巧來辦公室找班主任簽字，看到蘇歌漠然的瞥了他一眼，便移開了視線。

蘇歌忍不住湊到他跟前，“高一十三班不好嗎？”

我多好，長相就不用說，與學(xué)生之間的互動即和諧又有趣，像他這種的老師，估計(jì)找不到第二個。

所以，為什么要轉(zhuǎn)班！

666冷漠地回答他：“他為什么轉(zhuǎn)班，你心里沒點(diǎn)逼數(shù)嗎？”