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這可給一些年輕人潑冷水了。咋感覺和自己想的不大一樣？

這會兒坐在火車上，有人想到這些‘前輩’給的信息，就忍不住緊張?！奥犝f是去開荒，前些年開始，就有人去建設兵團開荒的。其實就是種地，只是這是有組織的種地。”

“種地就種地，我們有知識，我相信就算種地，我們也能種得更好?！?

“種地是光榮的，可是……”要一輩子種地嗎？

這話沒人問出口，因為下鄉是光榮的，勞動是光榮的。覺得種地不好，那是思想覺悟不高。

哪怕很多人心中其實忐忑，面上也是表現的很積極的樣子。

帶著這種復雜的心情，眾人終于踏上了目的地。

開始的時候，心情是復雜的，直到到了連隊，他們才發現好像有點兒不一樣。

比如他們連隊里面機器是不是太多了？

開墾土地有機器，播種有機器，聽說收割都有機器。

他們晚上還要參加學習。不是單純的學思想，而是學數理化。因為不管是其使用機器，還是施肥，科學種植，都需要知識。

“……”這，這好像比想的要好很多啊。甚至感覺自己的知識有點不夠用，還得來邊疆學習的。

晚上上課的時候，連隊里面的人告訴他們，這個培訓班別不當回事。因為他們時常有招工考試的機會?，F在邊疆建廠越來越多了，他們很多人都有機會去當工人。

當工人這個誘惑實在太大了，這些年輕人二話不說，都不需要適應環境了，就開始積極的參與學習中來了。都開始努力表現自己。

隨著天氣漸暖，來邊疆的年輕人也多了起來了。林安安偶爾回大院，都能發現路上來往行人比以前多。

要是擱在剛來這邊的那會兒，這里可真是荒無人煙的。

可現在道路兩邊竟然也建了營地，搞開發了。兩邊路上工廠也立了起來了。人來人往的，人氣越來越旺了。

林安安琢磨著，這樣發展下去，以后買東西就不用去城區了。這邊就能發展出一個街道出來了。

除了年輕人來得多，從各地也陸續調了很多高級知識分子過來了。隔壁的三區住不下去，就開始建設四區了。

除了建設實驗區，各地開始建設學校了。夜校，培訓學校之類的。

倒是不需要林安安他們去教學了，因為到時候會安排專業的老師來進行教學。都是有教學經驗的老師，可比林安安她們更適合教學工作。

……

林安安也樂得解放自己的時間，全身心投入研究。最近還在繼續研究計算機語言。

雖然已經出了成果了，可林安安總覺得還不夠好，還能更好。邱福生教授倒是給她很多支持。將他自己積累的一些成果資料都分享給林安安閱讀。絲毫沒有藏著掖著。