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這已是他了，偏偏柳賀每一回的文章都能令他印象深刻。

如果說(shuō)一年前柳賀的文章已經(jīng)堪稱出色的話，那么現(xiàn)在，耿定向能從他的文章中看出大家風(fēng)范。

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耿定向?qū)⒘R文章放下,在考場(chǎng)中巡視了一圈，只見(jiàn)其余士子中雖也有文章出色的，比起柳賀到底還是差了一些。

他抿了一口茶水,看向身邊的府學(xué)邵教授：“可知柳賀師承何人，亦或是家學(xué)淵源？”

邵教授起身拜道：“據(jù)下官所知,柳賀家境清寒,其父已過(guò)世,他此前在府城丁氏求學(xué)過(guò)一陣，或許是在那邊磨練的文章底子?！?

耿定向?qū)Χ∈弦灿兴?，低頭道：“原來(lái)如此。”

考場(chǎng)之中,柳賀已經(jīng)寫完了,歲試的內(nèi)容與院試差不多，難度上其實(shí)更高一點(diǎn)，不過(guò)歲試畢竟不與功名掛鉤,生員們的心態(tài)便是千萬(wàn)不能滑到最后一等去,以免給提學(xué)大人痛下殺手的機(jī)會(huì)。

柳賀琢磨的時(shí)間稍微長(zhǎng)一些,不過(guò)在認(rèn)真思索過(guò)后,他依舊寫了一篇思路流暢的文章出來(lái)。

檢查文章的時(shí)候,他覺(jué)得，自己這段時(shí)間還是學(xué)有所得的,雖然不如剛讀書時(shí)進(jìn)步快，但到了這個(gè)階段，一丁點(diǎn)進(jìn)步所費(fèi)的心思都要?jiǎng)龠^(guò)以往數(shù)倍，柳賀也會(huì)有瓶頸期，好在他現(xiàn)在的心態(tài)比以往平和了許多。

不管怎么說(shuō),讀書就是一個(gè)積跬步的過(guò)程,想一日千里還是做夢(mèng)比較快。

歲考的第三道依然是考五言八韻詩(shī),院試結(jié)束后，柳賀還以為自己會(huì)和試帖詩(shī)永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)想到試帖詩(shī)竟對(duì)他如此戀戀不舍，沒(méi)有辦法，他只能在考試之前抱了一回佛腳。

不管怎么說(shuō)，一首詩(shī)好歹是編完了，柳賀要求不高，能看就行。

他在原地稍待了片刻，答卷寫完后，府學(xué)訓(xùn)導(dǎo)將眾士子的文章收齊，交給了高坐于堂上的耿定向，歲考考卷由提學(xué)御史與府學(xué)教授、學(xué)正等人一同閱卷，兩三日后提學(xué)將召集全鎮(zhèn)江府的士子，于府學(xué)揭曉眾士子本次歲考的等次。

“這可怎么辦才好？我前兩道思索太久，到了第三道時(shí)心便慌了，寫錯(cuò)了一個(gè)字?！?

“第二道《易》諸位是如何作答的，提學(xué)大人著實(shí)為難我等。”

由于閱卷在府學(xué)內(nèi)進(jìn)行，因而歲考結(jié)束的后兩天，生員們可以休一個(gè)短假，不過(guò)歲考結(jié)果一日不出，生員們便難以安心。

“澤遠(yuǎn)兄想必勝券在握，此次歲考必能得個(gè)一等吧。”

柳賀正和施允討論