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教師辦公室就在教學(xué)樓的四樓上，另一邊則是五六年級兩個班。

此時老師們還沒過來，戚望淵走進(jìn)辦公室，從最近的辦公桌開始翻看。

“優(yōu)秀班級”流動紅旗的評比是從成績、紀(jì)律、衛(wèi)生等多個方面決定的，在無法提升自己班級分?jǐn)?shù)的時候，降低其他班級評分就是最好的辦法。

他想了想，拿起桌上的紅鋼筆，翻開學(xué)生們上交的作業(yè)本，隨便挑了一些，畫上亂七八糟的圖畫。

規(guī)則中只說不可以損壞公共物品，但作業(yè)本是學(xué)生們各自的私人物品。

抽象的豬頭、歪歪扭扭的花、丑了吧唧的蝴蝶……各種奇奇怪怪的東西經(jīng)他的手出現(xiàn)在除了二年級二班之外所有班級作業(yè)上。

由于時間有限，他只是每個班挑了幾本，但已經(jīng)足夠了。

用粉筆到處亂畫的關(guān)厭很快破壞到了四樓，兩人會合后一起下了樓。

才到三樓，便與上去的兩名學(xué)生擦肩而過。

關(guān)厭擔(dān)心那些粉筆畫被人提前擦去，于是直接去食堂找老師，做了一件老師們很喜歡但同學(xué)們非常痛恨的事情——打小報告。

她悄咪咪將最在意流動紅旗的語文老師叫到一邊，像個賊老大身邊的邪惡小走狗：“老師，我剛才提前去教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)其他班教室都被粉筆畫得亂七八糟的，這是不是會影響流動紅旗評分啊……如果被其他老師看見，我們班的評分就可以比他們都高了吧？”

老師對她的懂事非常欣賞，立刻叫來了附近吃飯的一名劉姓男老師一起趕去教學(xué)樓。

當(dāng)他們過去時，剛好看見一些學(xué)生正在努力擦拭窗戶上的粉筆畫。

關(guān)厭站在兩位老師后面，發(fā)出了反派的笑聲。

最終，那位姓劉的男老師到辦公室拿出了一只筆記本，在每個班的表格后面都扣了好幾分——除了干干凈凈的二年級二班。

這是關(guān)厭第一次見到這位老師，也是到現(xiàn)在為止才知道負(fù)責(zé)記錄班級總評分的人原來是他。

之前見過的那個查衛(wèi)生的老師只負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的記錄，也得把記下來的分?jǐn)?shù)交給這位老師一并登記。

關(guān)厭趁機從他身后偷看，發(fā)現(xiàn)即使他們做了這么多努力，還是有好幾個班的分都比他們班高。

但也不能說他們做的是無用功——如果不是做了那些事，現(xiàn)在也引不出這位老師了。

等到眾人都散去后，她悄悄跟在對方后面，看著他走進(jìn)辦公室，并將本子鎖進(jìn)了一張辦公桌的抽屜里。

鑰匙就掛在他的褲腰