時槐序提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

李承乾轉頭看著漸漸上升的日頭，恍然回神，原來已經這個時候了啊。為什么一晚上才做了那么點夢呢？哎。

李承乾雖有些遺憾，卻還是乖乖起床洗漱，先去給李世民長孫氏請安，然后一起用早食，接著去跟陸德明與孔穎達讀書。

兩位老師先抽查了之前的功課，李承乾背誦順暢，對答如流。陸德明笑起來：“可見昨日雖沒上學，功課倒是沒落下。”

孔穎達也在邊上點頭：“小郎君用心了。”

李承乾覺得他們有些夸張，就那么點功課，他就算不是看一遍就會，但看個兩三遍也差不多了，再不濟四五遍總行吧。他從兩歲正式啟蒙到現在，還沒有看過五遍仍背不下內容呢，通常都是兩三遍就記住了。這能耗費多少時間？又不影響他玩，他至于為此偷懶？

再說夢里父母雖然疼他，卻絕不會容忍他養出惰性荒廢學業，對功課是抓得很緊的。在這邊，阿耶的態度就更不用說了。若是他不學好，定是又要被揍屁屁的。

想到自己剛挨得那頓打，為了避免屁股再次遭殃，李承乾打起精神，聽得越發認真。他不但記性好，思維也活躍，舉一反三，一點就透，甚至在某些問題上還能發表出不一樣的見解。

哪個老師不喜歡這種足夠聰明、反應敏捷、態度還端正的天才兒童？陸德明與孔穎達越教越欣喜。同樣的功課，別家七八歲的孩童都得學兩三天，李承乾不過五歲，一個時辰就掌握了。

課業完成，李承乾狂奔回屋，拉住抱春問：“我出門前讓你準備的東西都準備好了嗎？”

“都準備妥當了。小郎君要得屜籠尋不到現成的，請木匠現打也來不及，不過聽小郎君描述，跟做豆腐的模子差不多，用那個改一改也使得。廚房的常阿榮已經等著了，小郎君可要現在去嗎？”

“去！”

李承乾來到廚房，果然看見一切就緒的各色食材和工具。

常阿榮是宏義宮的廚子，跟李承乾“合作”多次了。李承乾此前弄出來的“鐵鍋炒菜”是常阿榮親手試驗；西紅柿的各色吃法是常阿榮根據李承乾的描繪研究；便是昨晚吃的面食蓋頭里的番茄醬也是他做的。

因此對于李承乾的諸多想法，常阿榮也摸到了幾分門道，直接詢問：“小郎君這次想做什么，您說，小人來做。”

李承乾也不客氣，將豆皮和千張的做法說出。這兩樣都不難，常阿榮一次成功。

——叮，檢測到宿主做出此世界新品豆皮，獎勵經驗+2000，金幣+2000

——叮，檢測到宿主做出此世界新品千張，獎勵經驗+2000，金幣+2000