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做為大學生，其實教室里挺安靜的，他們不會像小學生、中學生那樣打鬧。

不過不打鬧，也不一定聽你的，可能各自埋頭在下面做著自己的事情，比如玩自己的電腦游戲、看手機、跟旁邊的同桌傳紙條。

楊香薇只是簡單的自我介紹了一下，便讓大家在手機里裝上一只“寵物小蜘蛛”，說這是一款她新設計出來的學生型伴寵，希望能夠得到大家的喜歡。

“目前這只小蜘蛛還沒有上市，所以你們也是第一批測試小白鼠，歡迎你們尋找小蜘蛛的bug。大家都是計算機系的，相信你們都很厲害，一定能夠找到很多bug。”

楊香薇還有心情和大家開了一個玩笑。

“寵物小蜘蛛是電腦、手機共享版本，平時在你們使用電腦的時候，也可以安裝一個。至于為什么讓你們裝手機版，因為在座的各位低頭族比較多啊。”

同學們也笑了一下，教室里的氛圍滿輕松的。

這位女老師既年輕又漂亮，又不急著上課，第一次事情就是介紹她設計的“小游戲”。

好吧，其實有些人不太樂意，但是不得不承認，這也是從另一方面證明了老師的實力——你們不是想知道我的實力如何嗎，找出bug就能證明。

不管下面的人是迫于老師的壓力，還是想要找老師的茬，郗語堂的目的跟大家不一樣，他想知道她的實力到底如何。

郗語堂會選擇計算機系除了興趣以外，還衡量了很多綜合因素，他覺得隨著社會經濟的發展，未來網絡技術一定非常重要。

他不想當一無所知的“小白”，他喜歡將自己感興趣的東西撐握在手心里。

老師的實力越強，那么就越能證明他能夠學到真正的東西。

小蜘蛛似乎只有一個造型，渾身黑漆漆的、毛茸茸的，你安裝后之后它便出現在手機里的任何一個角落。

你點一下它，它便動一下，很懶的樣子。

但是，若是你上課沒有專心聽講，它便一條信息一條信息閃出來：【老師講重點了。】

【快記筆記，你被老師發現了。】

【可憐的孩子，你再不努力學習，以后就得去搬磚。】

……

當然了，你還可以跟它對話，不管是語音模式還是文字模式，都可以選擇。

但現在是上課，所以不少人選擇了文字模式。

感覺小蜘蛛挺新奇的，還回了它幾句。