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不管庫什那句古怪的話暗示了什么，都讓凱洛非常不悅。他冷笑一聲就離開了。辦公室里只剩下莉莉和她的新歷史老師。

“他一直這樣……不好相處。”莉莉試著解除凝重的氛圍。

“我想也是。”庫什沒有生氣。他可能根本不生產任何情緒。

莉莉連忙提了下學期選修課的事情。

庫什在辦公桌后坐下，花了很長時間，一個字一個字地讀完了科萊博先生的推薦信。

“他對你評價很高。”庫什緩慢地說，莉莉注意到，他嘴唇也很蒼白，毫無血色，“你上學期選了這門課，為什么又退了？”

“因為跟不上。”莉莉立即說。

“嗯……”庫什拖長聲音，他用縞瑪瑙一般的黑眼睛盯著她，“那么，這學期重新選它的理由是……？”

“我覺得它可能有用。”莉莉誠實地回答。

庫什冷靜地審視著她：“你從何得出的結論……？符文，有用。”

莉莉這才感覺，說話慢會給人一種從容的壓迫感。她開始結巴：“我……呃，我……”

她不能提淫夢的事情，也答應過凱洛要對符文保密。

“我只是這么覺得。”她站得筆直，手在背后絞緊。

為什么凱洛不挑現在過來？她痛苦地想。現在過來說不定還能解救她。

“雖然推薦信非常有力地證明了你足以上這門課，但我還是需要一個合適的選課理由。”庫什的聲音很平緩，沒有一絲起伏。

莉莉知道，如果不能說服他，肯定選不上這門課。于是她壯著膽子回答：“選課的理由我已經告訴您了，我覺得符文很有用。至于進一步追問我為什么覺得它有用……”

莉莉掐了自己一把，暗中鼓勁。

“我認為是沒有參考價值的。”

“它很有參考價值。”庫什反駁了她的話，奇怪的是，他的語速也快了一點，好像真正聊到了他感興趣的話題，“這會決定你把它用在什么地方。好的，壞的；善的，惡的；光明的，黑暗的……這點很重要。”

莉莉有點明白了他的意思。

“從這個角度來說，符文能保護我，讓我……免受侵擾。”

庫什凝視了她一會兒。

“明白了……你得到了我的許可。”

莉莉長出一口氣，一直捏著的手也放松了。

“謝謝！”她感激道。

“如果沒記錯……”庫什很快給她澆了盆冷水，“這門課還有另一位老師，你應該還需要得到他的同意吧。”

“是的……”莉莉苦惱地撓了撓頭。

上學期她退課的時候，奧菲利亞就說了，凱洛對這件事很不滿。這學期她想再把這門課選回來，恐怕沒有那么容易。

庫什看出了她的為難，低聲道：“如果溝通不順利，可以來找我，我會跟他聊聊。”