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陸承沒發(fā)作起來，終于偃旗息鼓，拿著紙看起來。

上面是一份很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，還有對他成績的分析，提分可能性和空間都寫得明明白白。

按照這上面的計劃，能讓他在距離高考這110多天里從兩百多的分?jǐn)?shù)提高到三百多，能過本科線了。

陸承突然覺得剛剛自己有點小人。而看了這份計劃后，他對留在國內(nèi)的信心升騰了起來。

他這段時間對喬晏寧沒什么好脾氣，現(xiàn)在想想，他之前還是認(rèn)他當(dāng)兄弟的，雖說是單方面，但到底喬晏寧曾經(jīng)也是他認(rèn)準(zhǔn)的人。

他心里升起一陣怪異的情緒，抓心撓肝的難受別扭。

女孩終于將試卷填完遞給喬晏寧，他從她筆袋里掏出紅色筆批改。

蘇好好收拾好東西，喬晏寧也將試卷遞給了她：“進(jìn)步了。”

女孩開心地接過試卷，想看看錯了哪些。

陸承一把搶過去，替她塞進(jìn)了書包，而后將書包也拽了過去，挎在自己肩上，將她拉了起來：“跟我走。”

蘇好好不明所以，另一只手被何慕拽住。“你帶她去哪兒？她身體不方便。”

陸承意味很明顯，何慕的意思也很明顯。

蘇好好嚇得縮著脖子，也將陸承拽著的那只手往懷里縮，呈防御對抗的姿勢與他對峙著。

陸承沒想到她這么大反應(yīng)，橫眉倒豎：“怕我？”

“我……不方便。”她解釋。

“不干你前面，用嘴幫我。”陸承道，“我還……”他想說他都沒單獨跟她在一起做過，但話一轉(zhuǎn)，他繼續(xù)，“我想得很，或者你愿意在這里幫我？”

蘇好好防御的狀態(tài)松懈了，就連何慕也感覺到了她的變化，力道卸去一些。

她被陸承拽進(jìn)了懷里，攬著她就要走。

喬晏寧起身跟了上去，陸承停下腳步，瞪他：“滾。”

他趕沒用，是蘇好好乞求他才停下腳步。

何慕也沒跟來，兩個少年就這么并排而站，看著屬于他們的女孩被另一個人拉走要去開房。